安徽省初中化学实验有哪些？共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？各市规定各有不同
安徽省初中化学实验有哪些？
共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？
化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？
各市规定各有不同。但氧气制取验证，二氧化碳制取和验证，酸碱性质等基本要考。安徽中考化学实验有哪些？
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛(读：shèng)放废弃物的大{dà}烧杯。
三[读：sān]、考试题单：氮肥的简易鉴澳门新葡京别 操作要求： 1. 检查仪器、药品。
2．用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯（繁体：盃）底部。
3．分《pinyin：fēn》别闻A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻（拼音：bō）璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断【练：duàn】，并向教师报告结果。
6．清洗仪器，整理《练：lǐ》复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题2 配澳门伦敦人制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 一、实验目的：初步了解配制溶质(zhì)质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒#2850 mL#29、玻{读：bō}璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶《读：píng》中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作(拼音：zuò)要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯《繁：盃》中。
3．用量[拼音：liàng]筒准确量取所需的蒸馏水并倒(读：dào)入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清[拼音：qīng]洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3 探究二氧化碳与水的反应 一、实验目的：探究二氧化碳能与水{读：shuǐ}的反应，并通过实(shí)验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签#29、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛（shèng）放废弃物的大烧杯【练：bēi】。
三、考试题单：实验探{pinyin：tàn}究二氧化碳与水的反应【pinyin：yīng】 操作要求 1. 检查仪器、药品（pǐn）。
2. 向两只试管中分别{练：bié}加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只[繁：祇]试管通入二氧化碳气体。
4. 将通入二氧化碳气体的试澳门金沙管中（读：zhōng）的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师报告实验{pinyin：yàn}结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理(拼音：lǐ)复位。
学校 姓名 准考证号 实[繁体：實]验操作统考号 化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食{练：shí}盐水 一、实验目的：正确组装一套(读：tào)过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤(lǜ)纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL#29、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的【练：de】烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题（繁体：題）单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安《读：ān》装过滤装置。
4. 过滤（繁体：濾）粗食盐水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整理《练：lǐ》复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5 用实验证明酒精与水能互相溶解 一、实验【练：yàn】目的：用实验证明酒精与水（shuǐ）能互相溶解【读：jiě】，形成溶液。
二、实验用品：试（繁体：試）管#28Ф20 mm×200 mm#291支、试管架、滴管1支zhī ，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明酒精与水能互相溶解 操【练：cāo】作要求 1. 检查仪器、药[繁体：藥]品。
2. 向《繁：嚮》试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用yòng 滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不要【练：yào】振荡，观察现象。
5．然后振【拼音：zhèn】荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。
学校《xiào》 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题(繁体：題)6 用pH试纸测定未知溶液的[读：de]酸碱度 一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放（pinyin：fàng）玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯[bēi]、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单《繁体：單》： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测溶液《pinyin：yè》少许。
3. 澳门巴黎人取pH试纸两条[tiáo]放在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取（练：qǔ）试样滴于pH试纸上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较（繁体：較），作出判断并向监考教师报告结果。
6. 清洗仪器，整理（拼音：lǐ）复位。
学校 姓名 准考证号 实《繁：實》验操作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验目的：根据铁钉是[读：shì]否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性{xìng}顺序。
二、实验用品：试管#28Ф15mm×150mm#29、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷（练：shuā），盛放废弃物(读：wù)的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品（pinyin：pǐn）。
2. 将铁钉分别（繁：彆）小心放入两支试管中。
3. 在上述两支试《繁体：試》管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观（繁体：觀）察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清qīng 洗试管，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学（繁体：學）试题 8 加热蒸发食盐溶液 一、实验目的：利用蒸发[拼音：fā]皿加{jiā}热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯#28100mL#29、铁架台（带铁圈{pinyin：quān}）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中【pinyin：zhōng】）、火柴，盛放废弃（繁体：棄）物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检[繁体：檢]查仪器、药品。
2. 根据酒精灯的高{gāo}度调整铁架台上铁圈【读：quān】的高度，使酒精灯{练：dēng}外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿[拼音：mǐn]放到铁架台的铁[繁：鐵]圈上。
澳门永利4. 加热蒸发皿里的氯化[pinyin：huà]钠溶液。
5. 清{pinyin：qīng}洗仪器并整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统{繁体：統}考号 化学试题9 探究物质溶解时的吸热或放热现象 一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热（繁体：熱）或放fàng 热现象。
二、实验用品：烧杯#28100 mL#293个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃[lí]棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的de 大烧杯。
三、考试题单：探究物质溶解时(繁体：時)的吸热或放热现象。
操作要求 1. 检查《pinyin：chá》仪器、药品。
2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温[繁：溫]度计量出水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加(练：jiā)入《练：rù》到3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温{练：wēn}度计量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实(繁体：實)验结果并得出结论。
5． 清洗试管，整理（lǐ）复位。
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