适合二年级小学生读的好书有哪些?二年级读什么,我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手,寻找能够促进学生阅读兴趣,有符合课标要求的儿童读物。可是,因为学科建设的不足,小学生的阅读由语文老师推进,而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本,甚至是全部
适合二年级小学生读的好书有哪些?
二年级读什么,我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手,寻找能够促进学生阅读兴趣,有符合课标要求的儿童读物。可是,因为学科建设的不足,小学生的阅读由语文老师推进,而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本,甚至是全部。所以,我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。我在参与和负责修订(繁:訂)“中国小学生基础澳门银河越读书目”的时候就坚持文学、知识和任务读物并举的原则。
【这(拼音:zhè)是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子《读:zi》都慢慢有了不{读:bù}同的阅读基础和方向,需要父母们关切和推动】
闲话少说,我来推荐20本---需要的父母可以从{pi开云体育nyin:cóng}这个小书目出发,观察孩子的阅读感受,顺藤摸瓜,找到适合自家孩子的阅读书目。
课标对一二年级的阅读要yào 求是—注意第4、5、7三条:
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。
2.学习用普通话正《读:zhèng》确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。
3.结合上下(拼音:xià)文{wén}和生活实际了解课文中zhōng 词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好《hǎo》的情境[读:jìng],关心自然和生命,对感兴趣的人物和《pinyin:hé》事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
5.诵(繁:誦)读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获(繁体:獲)得初步的情感体验,感受语言的优美。
6.认识课文中《pinyin:zhōng》出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问(繁体:問)号、感(读:gǎn)叹号所表达的不同语气。
7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不{练:bù}少于5万(繁体:萬)字。
我们应该通tōng 过共读的方式继续和孩子诵读童诗,我的推荐是:
1《蝴蝶《读:dié》豌豆花》
2《中国绘:诗韵童年系列(6册(繁体:冊))
3《一个孩子的诗{练:shī}园》
4《让太阳《繁体:陽》长上翅膀》
5皇冠体育《今天我想慢吞[pinyin:tūn]吞》
6《杨唤童话诗画(繁体:畫)》
7《读给孩子[拼音:zi]的时令古诗》
8《读给孩《pinyin:hái》子的古诗课》
9《中国神话故《练:gù》事》
10《林汉达历史故《练:gù》事集》
11《最美中国童话·传统{繁:統}节日篇》
12《奇妙的[读:de]数王国》
13《昆[繁体:崑]虫记》
14《可怕的澳门新葡京科学(读:xué)·科学新知》
15《西{xī}游记》
16《长袜子皮(练:pí)皮》
1澳门永利7《了不[读:bù]起的狐狸爸爸》
18《淘气包《拼音:bāo》埃米尔》
19《丁丁[练:dīng]历险记》
20《大问《繁体:問》题》
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