小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。 3、体验一起游戏的乐趣。 活动准备： 自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片
小班的手指游戏《小青蛙》编写教案的基本步骤是什么？
活动目标：1、练习[拼音：xí]双脚向前行进跳。
2、练习[xí]单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣《pinyin：qù》。
活动准备[拼音：bèi]：
自制荷叶(繁体：葉)若干（上面贴有脚（繁体：腳）印），小青蛙头[繁体：頭]饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动（繁：動）过程：
一、开始《读：shǐ》部分
老师扮青蛙妈妈，幼[读：yòu]儿扮小青蛙。
师：宝《繁体：寶》宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操（练：cāo），伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天tiān 天锻炼身体好。
二、基本部分
1、师：我们小青蛙有一《piny极速赛车/北京赛车in：yī》个跳的本领，你们先给妈妈看看。（幼儿自由练习跳）
2、老师示范双《繁：雙》脚行进向前跳。（澳门威尼斯人要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）
3、单脚跳(tiào)（幼儿自由练习）
4、单[繁体：單]、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平[pinyin：píng]衡。
三、游[繁体：遊]戏《小青蛙捉害虫》
1、交[练：jiāo]代游戏名称和玩法
师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发(繁体：發)现许多害虫，让我们帮助去消（拼音：xiāo）来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳（练：tiào）和走，不要掉队和迷路。
2、师：小{pinyin：xiǎo}青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来（繁体：來）想一想，有的《de》荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？（幼儿自由发言）
师：哦，小青蛙都知道了《繁：瞭》该（繁体：該）怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧[练：ba]。
3、幸运飞艇跳到田里捉害《pinyin：hài》虫，
四、结束部（练：bù）分
澳门银河师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨{yǔ}了，我们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小（拼音：xiǎo）河边时老师说：“下雨了，怎么办（繁：辦）呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家（读：jiā）吧！
澳门银河活(读：huó)动反思:
这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势(繁：勢)，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都{pinyin：dōu}是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部《bù》和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。准备活动是为内容服务的，我设计(繁体：計)的准备环节与内容一致，这是比较好的；但也有不足之处，青蛙喜欢蹲跳，如果[读：guǒ]加上了蹲跳动作，准备活动可以更好。
基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼（练：yòu）儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高，幼儿存在个体差（练：chà）异性，在幼儿练的过[繁体：過]程中有些幼儿姿势做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了#2A#2A。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。
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