中班认识自己身体的教案 认识自己，属于幼儿《繁体：兒》教案的什么领域？

认识自己，属于幼儿教案的什么领域？社会领域。一、主题活动的由来　　中班幼儿的自我概念已经开始萌生，他们已初步感受到自己的外貌、身体、喜好等等与他人的不同，对于“我”和“他人”有着许多的疑问，而要解答他们的这些疑问，则是我们这次主题活动开展的主要目的

认识自己，属于幼儿教案的什么领域？

一、主题活幸运飞艇动的[de]由来

　　中班幼儿的[读：de]自我概念已经开始萌生，他们已初步感受到自己的外貌、身体、喜好直播吧等等与他人的不同，对于“我”和“他人”有着许多的疑问，而要解答他们的这些疑问，则是我们这次主题活动开展的主要目的。

二、主题教育目标

　　1、认识了解自己身体极速赛车/北京赛车(tǐ)的外部特征。

　　2、培养幼儿爱幼儿（繁：兒）园、爱家的良好情感。

　　3、培（读：péi）养幼儿大胆的用语言表达自己的能力

幼儿园中班社会教案《我的身体真有用》？

　　活动准备 　　教学挂图、人体模型 　　活动过程 　　l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她的鼻子（或其他），我的自己在这儿！” 　　2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 　　3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味，引娱乐城导幼儿做出闻一闻的动作。 　　4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的（拼音：de）动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。 　　5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。 　　6、指一指：如，老师说：“什么声音？”幼儿用手指耳朵

　　7、歌曲：直播吧《我的身体》 　　幼儿熟记歌词后[拼音：hòu]随老师舞动。加深对自己的身体器官的认识。

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