五年级数学位置示范课如何教学，可以使小学数学课《繁：課》堂高效化？

如何教学，可以使小学数学课堂高效化？谢邀。没教过小学数学，但初一的学生教过，想来和六年级差不太多。要课堂高效化，主要是能够对每节课内容都能起到立竿见影的效果。我就说重点吧。1、激发兴趣，让学生喜欢你，进而喜欢数学，这是相辅相成的

如何教学，可以使小学数学课堂高效化？

谢邀。没教过小学数学，但初一的学生教过，想来和六年级差不太多。

要课（繁体：課）堂高效化，主要是能够对每节幸运飞艇课内容都能起到立竿见影的效果。

我就说重点吧[拼音：ba]。

1、激发兴趣，让学生喜欢你娱乐城，进而喜欢数学[繁：學]，这是相辅相成的。

学生喜欢你了，就喜欢你《pinyin：nǐ》的课。你的课讲皇冠体育得生动活泼，趣味十足，学生就更喜欢你了。形成良性循环。

2、精讲多（拼音：duō）练，让学生有表现的机会和舞台。

凡是学生能做的，都让学生（拼音：shēng）做。小学要关注到每一名学生，提问要设计好，简单问题提问学习成绩较差的同学，也就是量体裁衣。尽量不让学生站起来回答不上。我一般都是针对不同层次的同学，设计世界杯不同的问题，让他们有成就感，从而激发他们的学习兴趣。

3、当堂检测，每节课都可以出几道练习题，让学生快速独立地作出，老师当堂批改，最好能做到面批面改。老师可以在课堂上批改几皇冠体育位不同层(繁体：層)次的学生，发现问题。然后让学生自己给自己打分，同座互相批改。形成一种你追我赶学数学的局面。

4、表扬鼓《拼音：gǔ》励永远大于批评惩罚。尽力不使用批评惩罚，如果（拼音：guǒ）他做得不好，你没表扬他就是对他的批评了，他会知道努力。

5、爱，永远是教学的第一要素。你真心对学生，学生会感觉到，他会不辜负你对他的希望。