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小班教案学会排队反思(读:sī) 幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?

2025-03-17 01:20:35Scooters

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?活动目标:1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备:1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅?

活动目标:

1、初步掌握图形间隔[读:gé]排序的规律。

2、会按一[拼音:yī]定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参[繁:蔘]与数学活动的兴趣。

活动准澳门永利(繁:準)备:

1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从《繁:從》小到大排列。

2.材料准备:ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸(繁体:紙)。

重点难点(繁体:點):

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1.在教师引导下找出[拼音:chū]图形排序规律。

2.按一定顺序(读:xù)排序。

活[读:huó]动过程:

一、导《繁体:導》入ppt,激发幼儿兴趣。

二、图形排队,找{zhǎo}出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦,图形宝(繁体:寶)宝(繁体:寶)已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了,我们一起睁大眼睛看《练:kàn》一看。

澳门永利2哪个(繁:個)图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,圆形宝宝(繁体:寶)后面跟着谁?同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上,三角形宝宝后《繁体:後》面跟着…….出示圆形xíng

4、圆形宝宝请你跟澳门永利紧三角形后面,圆形后面会跟着谁呢?你们{pinyin:men}猜会是谁?(三角形)

5、圆形和三角形宝(繁体:寶)宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个)

6、一个跟着一个,谁跟{读:gēn}着谁呀,三角形跟着《读:zhe》谁呀,我们一起来说一说好吗?(伸出(拼音:chū)小手说)

7、谁排在最前面呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形,哎呀,糟了(繁体:瞭),还有两个宝宝掉队《繁:隊》了,我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角《读:jiǎo》形,这两个调皮《拼音:pí》的宝宝,一起跑出来了,谁能帮助它们(繁体:們)呀,像前面的圆形宝宝这样,一个跟着一个交替的排。

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9、请幼儿来操作,澳门新葡京并(读:bìng)集体检查。

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三、.游戏#30"什么图形不见了(繁体:瞭)#30"

1、记住它们怎么排开云体育排队的吗?小眼睛遮住,不许偷看哦[pinyin:ó],师将圆形藏入口袋。哎呀呀,哪个调皮的图形宝宝藏起来了?

2、集体检查,跟着幼儿找一找,边指边念。我《练:wǒ》们一起把(拼音:bǎ)它喊回来好吗?圆形宝宝快回《繁体:迴》来?

3、小眼睛闭起来,请一幼儿将图形宝宝藏好,哎呀,这次哪个调皮的图形宝宝(繁体:寶)不见了?我们一起来找一找,把它喊回来,集体检查(读:chá)。

四、开(繁:開)火车游戏

五、结束活动

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师:图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可{练:kě}开心了,你们开心吗?它们要回家休息了,我们《繁体:們》跟图形宝宝们挥挥手说再见吧!

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