小班教案学会排队反思（读：sī）幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间隔[读：gé]排序的规律。

2、会按一[拼音：yī]定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参[繁：蔘]与数学活动的兴趣。

活动准澳门永利（繁：準）备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从《繁：從》小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸(繁体：紙)。

重点难点(繁体：點)：

1.在教师引导下找出[拼音：chū]图形排序规律。

2.按一定顺序(读：xù)排序。

活[读：huó]动过程：

一、导《繁体：導》入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找{zhǎo}出图形排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝(繁体：寶)宝（繁体：寶）已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看《练：kàn》一看。

澳门永利2哪个(繁：個)图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝（繁体：寶）后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后《繁体：後》面跟着…….出示圆形xíng

4、圆形宝宝请你跟澳门永利紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们{pinyin：men}猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝(繁体：寶)宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟{读：gēn}着谁呀，三角形跟着《读：zhe》谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出(拼音：chū)小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了(繁体：瞭)，还有两个宝宝掉队《繁：隊》了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角《读：jiǎo》形，这两个调皮《拼音：pí》的宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们（繁体：們）呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，澳门新葡京并（读：bìng）集体检查。

三、.游戏#30"什么图形不见了（繁体：瞭）#30"

1、记住它们怎么排开云体育排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦[pinyin：ó]，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我《练：wǒ》们一起把（拼音：bǎ）它喊回来好吗？圆形宝宝快回《繁体：迴》来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝(繁体：寶)不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查(读：chá)。

四、开(繁：開)火车游戏

五、结束活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可{练：kě}开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们《繁体：們》跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！