中班安全教案上下床注意什么？一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动
中班安全教案上下床注意什么？
一、设计意图 中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我《拼音：wǒ》保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。二 活动目[练：mù]标 1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己[拼音：jǐ]
3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿(繁：兒)的安全意识。三、 活动准备 课件《会咬人的电(繁体：電)》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。四、活动过程 （一）导入部分 教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》
幼儿园中班学习汉字六字的教案？
幼儿园中班识字教案：日、月、水、火（参考）活动目[拼音：mù]标：
1、正确认（繁体：認）读：日、月、水、火、山、木、人、口《pinyin：kǒu》，正确发[繁体：發]出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）。
2、通过对照阅读娱乐城图文的形式，初步了解文字的（练：de）起源。
3、在游戏中[zhōng]产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。
活动准(zhǔn)备：
1、幼儿用皇冠体育书、铅笔人手一只，实物投影（拼音：yǐng）仪。
2、各种报纸每人一[pinyin：yī]张。
3、小黑板{pinyin：bǎn}两块、红色粉笔两只。
4、已《pinyin：yǐ》认(繁：認)识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后，小猫(拼音：māo)头饰一个。
活动过[繁：過]程：
一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固《读：gù》已经认识过的汉字宝宝。
1、（老师戴上猫的头饰）师：看，老师变成什么了？（小猫）现在，小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗？（不会）这么自信？那我们开始游戏吧！
2、游戏方法：老师转身《shēn》背对幼儿学猫(繁体：貓)叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即[读：jí]会被猫捉住。
例如：#30"大#30"--幼儿（繁：兒）两脚分开，两手侧平举。
#30"高#30"--幼儿踮脚（繁体：腳）两手高举。
#30"笑#30"--幼儿摆出各种[繁体：種]表示笑的样子。
#30"哭#30"--幼儿小声(繁体：聲)地哭泣，如果声音过大，被猫听到也会捉住。
二、引导（繁体：導）幼儿了解汉字的变化和发展。
1、师：刚才我们做了好玩的游[拼音：yóu]戏[繁体：戲]，你们开心吗？（开心）今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来。
2、师：这些字宝宝呀，它们还很害羞呢，躲在一幅澳门伦敦人《拼音：fú》幅图画里面，我们一起来看看第一幅图画。
3、（展示实物投影仪上《读：shàng》的幼{读：yòu}儿用书）师：看，这是什么图画？（太阳）咦！太阳里面会藏着一个什么字宝宝呢？（幼儿自由猜想）4、揭(拼音：jiē)开太阳图下面的一张#30"象形字#30"：大家看好了，太阳开始慢慢地变了，变成什么样子了？太阳又要慢慢地变了，看好，现在它变成什么样子了？
5、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍#30"象形字#30"的由来与#30"现代汉字#30"的产生--在很[拼音：hěn]久很久以前，人们不会写字，如果要告诉别人一些事澳门金沙情，就会用画画的形式，时间长了，他们就发明了像#30"日#30"这样的象形字。而现在的人呢，越来越聪明，把字写得既端正又漂亮，就成了现在的汉字宝宝。
6、幼儿依次观察#30"月、水、火#30"的de 象形字由来与变化，进一步感知、了解文字的起{练：qǐ}源。
三、鼓励幼儿自己阅读图书，根据图画和[拼音：hé]象形字的提示，认读现代汉字，培养幼儿的观察[读：chá]力、分析能力及{jí}对文字的敏感性。
师：小朋友的小[pinyin：xiǎo]椅子下面都有一本书，上面还有许多这样从图画变来的字宝宝呢，请你们仔细地来（读：lái）看一看、说一（拼音：yī）说。
四、尝试认读汉字《练：zì》。
1、教师逐一出示字卡kǎ ，请幼儿认（繁体：認）读，然后带领全体幼【读：yòu】儿一起读两遍，并把字宝宝放在黑板上。
2、多种方式帮(繁体：幫)助幼儿认读：（1）教师读字音，幼儿举字。（2）幼【拼音：yòu】儿扮演小老师。（3）教师举字，幼儿读字音。（4）打乱次序进行阅读
注意纠正幼儿不正确地【读：dì】发音。
3、引导幼儿《繁体：兒》理解词义，如#30"日#30"就是太阳、#30"口#30"就是嘴巴。
五、操作活动#30"寻(繁体：尋)找报纸上的字宝宝#30"。
幼儿每人一张小报纸，一支铅笔（繁体：筆），鼓励幼儿在报纸上《拼音：shàng》寻找今天认识的象形字，并用铅笔把字圈出来，进一步培养幼儿对《繁：對》汉字的兴趣。
六、开展组词游戏，帮助幼儿正确理解和[读：hé]运用汉字。
例如：#30"月#30"可以组成#30"月亮、月饼、月光#30"等等；#30"水（拼音：shuǐ）#30"可以组成#30"河水、喝水、开水、自来水、水{pinyin：shuǐ}滴#30"等等。对积极大胆参与组词游戏的小朋友给予表扬和肯定。
七、亲子游戏《繁：戲》：谁的红星多。
方法：幼儿分成两大组，准备两块小黑板，请两位家长朋友配合，通过老师举字卡、幼儿读字的活动方式，组织幼儿开展竞赛活动。凡是回答正确地一方，其家长就可以在黑（练：hēi）板上画上一颗红星；如若回答不出来，就不得红澳门新葡京星。最后，评出红星多的一方为胜利者，大家鼓掌祝贺。
八、幼《练：yòu》儿操作活动：描画汉字。
引导幼儿正确使用铅笔在田字格里进行描画汉(拼音：hàn)字的练习。教师巡回观察并进行个《繁：個》别辅导，帮助幼儿掌握正确的{de}书写姿势，养成良好的学习习惯。
备注：如果活动(繁体：動)过程太长，可以把最后一个活动安{练：ān}排在区域活动中去完成，教师视具体情况而定。
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