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在编化学女教师,26岁,工作4年,想从公立学校辞职,有哪些出路呢?
趁年轻,赶紧逃离,现在社会环境不利于年轻人从事教育工作,因为教师的工作复杂,不比加工零件,树木容易树人难,树人需要社会环境、大环境很重要,古有孟母三迁就是很好的佐证!建议你可以进入社会辅[拼音:fǔ]导机构当老师,有教师证的机构很抢手,也可以进入工厂当技术员,还可以自己创业,放心如果有真才实学以你的专业澳门金沙进入其他行业都是抢手货!
十年后千万不要后悔,目前国家已经开始重视教师这个群体了,全国《繁体:國》基础教育硬件投入基本到位,下一步就是对教师群体工作环境、待遇、教师发展等方面发开云体育力的时候了!今年由教育部出手清理拖欠工资、工资不低于公务员的各省市区的落实情况问责、GDP的百分之四逐步向教师倾斜等!
有没有初中化学教学小故事?
比如说酸碱指示剂的发现。17世纪的一天,一位花匠在英国化学家波义耳的实验室里,摆了一篮美丽的深紫色的紫罗兰。波义耳就拿了一束放到了实验室的桌子上。助手威廉把盐酸倒进一个烧杯里,一不小心把盐酸溅到紫罗兰花上,花上微微冒出了白雾,他赶紧把花放进水里冲洗过(guò)了一会儿,紫澳门金沙罗兰竟变成了红色。
“这是为什么呀?”波义耳找来几个杯子倒进澳门威尼斯人盐酸,接着在每个杯子中都放进一朵花,结果,紫色的花逐渐变成了红色。用其他酸进行实验也是这样[繁体:樣]。“哈哈!要判断一种液体是不是酸,只要把紫罗兰放进去就行了。”
“说不定碱也能使紫罗兰变色呢?”威廉说。
“对,你这个思路很好!”波义耳说着继续进行实验,结果发现,碱确实也能使紫罗兰变色。他还实验了蔷薇、丁香、苔藓、五倍子等多种植物的根,发现一种地(练:dì)衣植物——石蕊中提取的紫色溶液对酸碱最敏感:遇到酸会变成红亚博体育色;遇到碱会变成蓝色。就这样,他发现了酸碱指示剂
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