遇到坏人怎么办小班教案？ 活动目标： 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。 活动准备： 教学挂图
遇到坏人怎么办小班教案？
活动目标：
澳门银河 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该[繁体：該]怎么办。
2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己（练：jǐ）。
3、通过情（练：qíng）景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。
活huó 动准备： 教学挂图。
活[读：huó]动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂[guà]图并提问：
#281#29教师澳门银河：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗[繁：嗎]?后来发生了什么事情?
①图上有谁?他[拼音：tā]在做什么?他发现了谁?可能发生了什么事?
②有坏人闯进幼儿园，飞[繁体：飛]飞是怎么做的?
③后来发生了什么事?坏人去哪里了(繁：瞭)?
#282#29教（读：jiào）师小结：幸好飞飞及时发(繁：發)现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会（繁：會）来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。
2、活动展开：情景剧[繁体：劇]表演。
#281#29教师谈话导入：那么，如果有坏（繁：壞）人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小[读：xiǎo]朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确{pinyin：què}呢?
#282#29极速赛车/北京赛车教师用布偶表演情《pinyin：qíng》景剧《坏人来了怎么办?》
场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他[拼音：tā]打起来。
场景二：看到《dào》坏人，小男孩下的大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑[pinyin：pǎo]去报告老师。
场景四：正在玩耍，看到坏[繁体：壞]人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。
3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么(me)办?
教师（繁体：師）：
#281#29如果有坏人幸运飞艇闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫《pinyin：jiào》呢?
#282#29如果坏人离你比较远，你该怎（拼音：zěn）么办?离你比较近呢?
教师引导幼儿分组讨论正确的（拼音：de）应对的方法。
4、活动总结：集体分享讨论结果，教师引《pinyin：yǐn》导幼儿总结。幼(读：yòu)儿分组讨论。
#281澳门威尼斯人#29分享讨论结《繁：結》果。
#282#29教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要{yào}害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安如果坏人离你比较近，你要想[读：xiǎng]办法找个安全的地方躲起来，就像这《繁：這》个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
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