幼儿园教案小花伞装饰画幼儿小班花雨伞教（拼音：jiào）案？

幼儿小班花雨伞教案？活动目标1、能用简单的线条及图案装饰花伞。2、激发幼儿帮助他人的情感。3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞

幼儿小班花雨伞教案？

活动目标

1、能用简单的线条及图案[pinyin：àn]装饰花伞。

2、激发幼(yòu)儿帮助他人的情感。

3、激发幼儿喜欢装饰的(读：de)美术活动兴趣。

活动准备：画《繁体：畫》好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。

活动重点：能用简单的线{繁：線}条装饰小花伞。

活动难点：在装饰过程中尝试画一些[拼音：xiē]简单图案。

活动流程：激发兴趣——引导联想——幼儿创作——展示交流《读：liú》

活动过《繁体：過》程：

（一）在教师指娱乐城导下，幼儿先集体(繁体：體)再自由欣赏小花伞。

教师：你们看，它们是什么？好{hǎo}像什么呢？

（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和{读：hé}谈论小花伞。

1．教师：你们喜欢小花伞吗[拼音：ma]？为什么喜欢它？

2．引导幼儿观察周围的伞，找[读：zhǎo]出自己喜欢的小花伞。

教师：这些小《练：xiǎo》花伞上有鲜艳的色彩和【拼音：hé】美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮liàng ？

3．教师反复转动手中的伞，让[繁：讓]幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。

教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停[拼音：tíng]住时有（拼音：yǒu）什么不一样(yàng)？

4．和幼儿(繁：兒)一起说说小花伞：小（读：xiǎo）花伞真漂亮[pinyin：liàng]，帮我挡雨遮太阳，打开来像美丽的花，转起来像飞舞的圆。

（三）激发澳门金沙兴趣（练：qù）：

师语：春天来，花儿开，外[wài]面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去和小

动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有哪些小动（繁体：動）物哪？有小猫、小马．．．．它们玩得dé 真开心啊！

一会太阳就躲进了乌云里面，“轰(繁：轟)隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨了，小动(繁体：動)

们出（繁：齣）去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。

师语：我们怎样(繁体：樣)才能使小动物不被雨淋到哪？

幼儿：送一把雨伞、雨衣[练：yī]．．．．．．

教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送[读：sòng]一把伞吧．

四、引导(拼音：dǎo)联想

1、师澳门威尼斯人语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂《拼音：piào》亮吗？为什么？

怎样使小雨伞变得[读：dé]更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）

2、老师这里《繁体：裏澳门新葡京》有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？

你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物《练：wù》哪？

五、幼（拼音：yòu）儿创作

1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！

2、幼儿操作，教师巡回指导(繁体：導)。

指导幼澳门新葡京儿用不同的（练：de）线、图案装饰小花伞。

六、展示交流（送【拼音：sòng】伞）

1、请幼儿《繁体：兒》把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把{练：bǎ}什么样的伞？

2、刚才小[拼音：xiǎo]动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋《练：péng》友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？