数学住楼房教案中班中班(bān)数学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学《小动物住哪里》教案设计？中班数学教案：小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯

中班数学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学教案：小动物住哪里

1、能用点数的方法确定物体的[练：de]排列顺序，会《繁：會》排出5以内自然数列，并能正确运用《拼音：yòng》序数词。

2、能从不同方向(xiàng澳门伦敦人)#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。

3、培养完整的口语《繁体：語》表达能力和按要求操作的良好习惯。

活动{pinyin：dòng}准备

1、火车图片、火车音乐，1~5数字卡两套，动物贴饰:小兔、小猪[zhū]澳门巴黎人、熊、青蛙、猫各两套#28其中一套小动物身上编上1~5序号#29，楼房挂图#28窗户立体设计可开合#29。

2、操作卡#28树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均[读：jūn]为5#29，蜡笔。

活动过(拼音：guò)程

一、游戏:小xiǎo 动物坐火车

1、伴随（繁：隨）火车开动的音乐，出示火车图片，提问:什么开来了?

火车有几节?#28幼儿用点数的方法确定火《huǒ》车节数#29

谁[繁：誰]来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?

引导幼儿观察火车头，从左《pinyin：zuǒ》到右贴数字卡。

2、今天小动物们要坐火澳门新葡京车回家去，火[读：huǒ]车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?#28出示小兔图片#29

小兔的车票上有数字几?它应该上第几[繁体：幾]节车厢呢?

#28请幼儿操作。用同样的方法依(拼音：yī)次《pinyin：cì》送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好《练：hǎo》图片。#29

二、游戏:小动物住[读：zhù]哪里

1、小动物回到了自己的家里《繁：裏》，看看它们住的房子有几层呢?#28出(繁体：齣)示房子挂图#29

澳门金沙谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五（读：wǔ）层楼呢?引导幼儿从下到上贴数字卡。

2、每层楼住着谁呢?老师依次打开窗澳门永利户，幼儿说出xx小动物住在第几（繁：幾）层楼上。

3、我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请[拼音：qǐng]谁?

幼儿说出序数词，依次请所有动物（拼音：wù）下楼。

4、老师将小动物排成一排，请幼儿说出:谁排第一、第二?

交换小动物位置，再说[拼音：shuō]说各个动物排第几。

三、图卡操作【拼音：zuò】

请幼儿(繁体：兒)取出操作卡，老师逐一提出要求:

请（繁体：請）给第三棵[拼音：kē]树涂色，请给第一、第四个苹[繁：蘋]果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。