小班关于小鸡数学教案小班数学教[拼音：jiào]案《小鸡捉虫》怎么写？

小班数学教案《小鸡捉虫》怎么写？有2个教学方案第一方案（加法）有2只小鸡，一只鸡吃了2条小虫，另一只鸡吃了3条小虫；一共有多少条小虫？第二方案（减法）有2只小鸡，5条小虫

小班数学教案《小鸡捉虫》怎么写？

有2个教学方案第一方案（加法）

有[读：yǒu]2只小鸡，一只鸡吃了(繁体：瞭)2条小虫，另一只鸡吃了3条小虫；一共有多少《shǎo》条小虫？

第二方案（减法{fǎ}）

有2只小鸡，5条小虫。一只小鸡吃了3条小虫，另一只小鸡吃了多少条小虫？

活动目标

1.通过对比《练：bǐ》观察，了解小鸡和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感《pinyin：gǎn》受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动[拼音：dòng]准备

图形宝宝：圆形，正澳门金沙[读：zhèng]方形

活动（繁体：動）过程

1.游戏导入：拉个圆圈[读：quān]走走

2.师：今天，有两只可爱的小动澳门新葡京物要去[拼音：qù]森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼儿[繁体：兒]模仿小鸡和小鸭的叫声，并观察[拼音：chá]不同之处。

师[拼音：shī]总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）

小鸭叫声嘎嘎嘎（摇摇摆澳门新葡京摆走[zǒu]路）

3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物的[读：de]吗？

4.出世界杯示图形宝宝(bǎo)

师：玩了这么（繁体：麼）久，它们肚子都饿了，请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的《读：de》盘[繁：盤]子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

师：刚好{pinyin：hǎo}，老师口袋里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧

5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的de 盘子里。

6.活动（繁：動）结束

师：谢谢小朋友《拼音：yǒu》带来的美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活动（读亚博体育：dòng）延伸

带上图形宝宝玩图形（拼音：xíng）蹲游戏