一年级学生每天被要求背一首古诗,这种死背的方法你赞成吗?根据我的专业知识和经验,我的回答是:我十分赞同一年级孩子背古诗,但是我万分拒绝一天背一首!我是中国古代文学专业的研究生,我个人的诗词量大概在两千首
一年级学生每天被要求背一首古诗,这种死背的方法你赞成吗?
根据我的专业知识和经验,我的回答是:我十分赞同一年级孩子背古诗,但是我万分拒绝一天背一首!我是中国古代文学专业的研究生{shēng},我个人《读:rén》的诗词量大概在两千首。我从孩子幼儿园(繁体:園)阶段开始引导她背古诗,尝试了各种极其有效的方式#28详见我的头条号:好妈妈大于好老师#29,收获满满。
但我说的收获有两点∶一是孩子到小学快毕业时背诵了古诗词大概300首,但我不是按照《唐诗三百首》去选的,而且由易到难,精挑细选的;二是孩子特别热爱古诗词,爱读小古文,现在做初中文言文《澳门博彩wén》试题都没有问题。我觉得这个结果我很满意。
所以背诗词一定是好事{pinyin:shì},是有用的,所以一开云体育年级正是记忆好的时候,大力支持多读多背诵。
但是,一天背一首,那就是压力,是负担,是[读:shì]会让孩子厌恶诗词的,既不能理解,又不澳门伦敦人能牢记。只为了完成作业去做,成果说不定还不如十天背一首。
语文学习不可贪图速度,要保证质量。风物长宜[拼音:yí]放眼量。
孩子一年级,大部分孩子学过拼音,所以老师讲的很快,没学过的怎么办?学校对吗?
我小学老师,教计算机的。说说自己孩子的真实经历。老大现在三年级了,她上一年级之前我教她一点儿拼音,就到gkh,之后就没教了,怕她会多了上课不好好听讲。幼儿园大班通过识字软件倒是学会了不少字,只会读不会写。结果,开学两周后孩子回家愁的哭,拼音不会读,不会写, 她着急我也跟着上火。于是借着便利条件找到她语文老师了解情况。老师是这样说的:按照教学进度,一个月内需要学会所有拼音。每周语文就八课时,要学会:声母、韵母、整体认读音节,还要会拼读会默写,加上几节测验课,进度非常紧张
如果没有基础,几乎所有孩子都跟不上。但是这是教材统一的进度,他们也无能无力。现在孩子在学校里各类课程开设得(读:dé)很全乎,不像咱小时候除了语文就是数学,副科就个体育,偶尔美术音乐还被语数挤占,那时候老师可以有[拼音:yǒu]时间在学校教。现在每天语文平均不到两节课,课堂上时间有限,光秃噜新课去了……
我听了后恍然大悟。既然指望不上学校细细地《pinyin:dì》教,赶紧回家一通恶补,每天放学后[繁体:後]轮番辅导,结果学得还是马马虎虎,非常头疼考拼因。好在过了一个月,拼音学得差不多了就开始学汉子了,终于松一口气!
所以,每次有人问我小学前要不要提前教拼音,我[pinyi澳门银河n:wǒ]头点得跟捣蒜一样,自己当年一个月,差点儿没累死……
学校老师也无奈,他们也只能按进度走,否则就上不完课。所以澳门威尼斯人,有了经验(繁:驗),老二必须必提前教拼音。
当然,现在老大上三年级了,学习我基本不管了,作业她主动完成,需要签字[练:zì]的我就签个字行了,还是很《读:hěn》省心的孩子,说明拼音学得不太好也不怎么影响以[读:yǐ]后的成绩。
亲身经历《繁:歷》,仅供参考~
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