小水轮实验报告怎么写？京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准编号：1-4-3 （册数-课数-第几个实验）实验名称：小水轮实验目的：认识为小水轮什么会转动实验原理：流动的水流有力量实验器材和试剂：水槽、小水轮、烧杯、水操作步骤操作要点得分1．组装小水轮1、将小水轮组装好
小水轮实验报告怎么写？
京版三年级《科学》上观察实验制作评价标准编号：1-4-3 （册数-课数(shù)-第几个实验）
实验名称：小（练：xiǎo）水轮
实验目的：认识为小水[拼音：shuǐ]轮什么会转动
实验原理：流动的水流有[pinyin：yǒu]力量
实验器材和试剂：水槽、小水轮[繁体：輪]、烧杯、水
操作（读：zuò）步骤
操作要yào 点
得分{pinyin：fēn}
1．组（繁体：組）装小水轮
1、将[jiāng]小水轮组装好。
20
2.试验澳门博彩《繁体：驗》
1、用烧杯中的水{shuǐ}冲击小水轮的叶片
观察：1小娱乐城{xiǎo}水轮转动了吗2什么时快，什么时候慢
30
20
3. 实验现[繁：現]象
1、在水流的《pinyin：皇冠体育de》冲击下，小水轮转动了起来
（观察2不做要求，能粗略感受即《拼音：jí》可）
20
5.实验结澳门金沙论《繁：論》
流动的水有力《pinyin：lì》量
10
教（拼音：jiào）师录制文稿：
京版第一册第四单元第三个实验，实验名称，小水轮的实验。实验目的认识为小水轮什么会转动的实验，通过实验学生能知道流动的水流有力量。实验器材有（逐一指着介绍，镜头跟随）：水槽、小水轮、烧杯、水。实验步骤：（用自己的话规范介绍）1、将小水轮[繁体：輪]组装好。2、澳门伦敦人用烧杯中的水冲击小水轮的叶片（观察：1小水轮转动了吗2什么时快，什么时候慢）3、在水流的冲击下，小水轮转动了起来
4、实验总结，通过实验我们知道了流动的水有力量。实验完毕，整理实验器材。
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