风的作用和危害大班教案？首先写风的作用和危害大的教学目标，主要对重点和难点教授内容进行详细描述。其次，对教学方法进行详细描述，最后对板书设计和要不要使用教具进行描述幼儿垃圾的分类和回收教案？1 活动目标：1、知道哪些垃圾是可利用的、不可利用的以及有害的物质
风的作用和危害大班教案？
首先写风的作用和危害大的教学目标，主要对重点和难点教授内容进行详细描述。其次，对教学方法进行详细描述，最后对板书设计和要不要使用教具进行描述幼儿垃圾的分类和回收教案？
1 活动目标：1、知{zhī}道哪些垃圾是可利用的、不可利用的以及有害的物质。
2、懂得垃圾分类的意义，培养幼儿的环保意[读：yì]识。
3、巩固使用鼠标#28单、双击、拖放、指向#29的能力。
2世界杯 活动（繁体：動）准备：
教学课件，幼儿用电脑，垃圾桶[练：tǒng]三个，实物垃《拼音：lā》圾若干，利用可回《繁：迴》收垃圾做成的新产品。
幼[读：yòu]儿垃圾的分类和回收教案1
3 活(读：huó)动过程：
谢老师刚(繁体：剛)刚收到了一封信，我们一起来看一下是谁写来（繁：來）的。（谢老师你好！我知道你是滨江幼儿园的老师，你所在的幼儿[拼音：ér]园和社区的环境都很漂亮，我为你有一个这么干净、卫生(读：shēng)和美丽的环境而感到高兴。可是我心里却很难过，您知道我为什么会难过吗？寄上4张照片给你们，看了就会明白我为什么难受了。祝您开心，地球妈妈！）这信是地球妈妈写来的，我们马上来看看照片，看看它为什么难过好吗？
（播《bō》放照片）
原来（繁体：來）是这样呀！有些人不爱护环境，随意的丢弃垃圾，你们看看这有多脏呀！地球《拼音：qiú》妈妈看到自己的身上全[拼音：quán]是垃圾，它当然会伤心难过了。
其[qí]实，地球妈妈悄悄的告诉(sù)了老师一个很好的办法，请小[拼音：xiǎo]朋友们仔细的看大屏幕，听听是什么好办法。
（播放课件（练：jiàn），片段一）
问直播吧题一：回收垃圾是（拼音：shì）什么意思呢？
小 结：每一天都会有各种各样的垃圾被丢掉，聪明的人[rén]们想到其实有一些垃圾是可以把它收回来，再进行加工做成新产品再一次使用，这(zhè)样的一个过程叫做“垃圾回收”。
问题二：什么[拼音：me]样的垃圾是可以回收的呢？
（播放{pinyin：fàng}课件，片段二）
幼儿垃圾的[de]分类和回收教案2
鼠标单击某种垃圾，电脑详细解释出该（繁：該）垃圾的性质{pinyin：zhì}，以提问的方式让幼儿知道，绿、黄、红三个垃圾桶分别是装可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾的。并用拖放的方式放入桶内，操作继(繁：繼)续。
实《繁：實》物操作：出示实物垃圾和回收垃圾，请幼儿分类。（请三澳门永利名幼儿逐个对三种垃圾进行分类，丢入相应的桶内）
问题三：到{dào}底这些可利用开云体育的垃圾能再做成什么呢？小朋友们想不想知道呀！
（出(世界杯繁体：齣)示二次利用的新产品实物和播放课件，片段三）
通过课件知道，分类（繁：類）出来可以再利用的垃圾可以再生产出哪些有用的新产品，知道它的价值，懂（读：dǒng）得了垃圾分类的意（拼音：yì）义。
小 结：原来有些是垃圾是这(繁：這)可做出这么多新的好的东西的呀！那下次小朋友再丢垃圾的时候动{pinyin：dòng}动脑筋，用我们今天学到的新本领去给垃圾分分类再丢掉好吗？
幼儿上（拼音：shàng）机操作活动：
（一）、示范讲解：你们真是太棒了，帮助了地球妈妈解决了一个大难题，她的病也好了，心情也好了！今天老师也给你们准备了一个好玩的游戏，我要让小朋友在电脑上，动动你们的小手，运用起今天学的本领来把垃圾[读：jī]分类。双击《垃圾分类》，单击《小游戏》图标，按提示用鼠标（读：biāo）拖放的功能，把垃圾放处相应的垃圾桶内。
（二）、幼《拼音：yòu》儿上机操作，教师巡回指导。
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