13-16岁叛逆期表现？叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度
13-16岁叛逆期表现？
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为{pinyin：wèi}了表现（繁体：現）自己的“非凡”，他们（繁：們）也就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界《pinyin：jiè》忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平[读：píng]等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心(读：xīn)理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
对处于叛逆期的13岁男孩，不能打骂，好好说他又不听，怎么办？
我们班有一个男孩儿，也是13岁，学习很好，也很懂事。今年春节前，全乡统考时，成绩排在班里第二名。春节以后新冠疫情，全国学生都在家上网课他家的条件不{pinyin：bù}是很好，他（拼音：tā）没有手机。为了上网课，他的爸爸借钱给他买了一部智能手机。
初次接触这样的新鲜玩意儿，在上完澳门金沙网课以后，就开始浏览手机里的其它东西，有同学还教他用手机（读：jī）玩儿游戏。这样坏了。网课没上好，却学会了玩儿手机的一身本事。
学校开学以后，上课老是不认真，有很多时候还打瞌睡，坚持不住，就趴在课桌上睡觉。
开学没多[pinyin：duō]久，我们进行一次摸底测验，这澳门永利个小男孩儿的成绩严重下滑，语文竟然不及格。他的眼睛里布满血丝，就料定他晚上玩儿很长时间手机。我私聊了他的家长，让家长看一看晚上他干什么。
他的[读：de]爸爸发现了问题，他玩儿手机能玩到凌晨两三点。他爸爸十分生气，当场就把他的手机砸了。从此，这个澳门新葡京小男孩儿不但和他爸爸对着干，也和老师对着干。在学校连作业都不做了。
原先这样优秀的学生，不想放弃他。我就找他反复[繁体：覆]谈，讲道理《pinyin：lǐ》，又给他举很多例子。告诉他玩物必丧志，在以后的社会中，作为农村的孩子，没有文化将意味着到工地上出力流汗，挣个辛苦钱
好好学习，有专业知识，就能获得生存的本领。临近放暑假那几天，我几乎天天找他谈，终于捂热了这块儿石头。放假的时候，我从图书馆给他借了一本(běn)路遥的《平凡世界》，告诉澳门伦敦人他暑假里就读这本书，并且要做笔记，写想法，最少一星期给我汇报一次读书情况
这本书他一个月[yuè]就读完了，又给我澳门巴黎人要书看。我问他，读书有意思吗？是不是比玩手机有意思？他说，读书确实很有意思。
我认为所谓孩子的叛逆期，不是真正的叛逆，而是他们对周围的事物感到《dào》新鲜，不能分清其优劣，因为新鲜(繁体：鮮)，就全身心地投入进去。家长不会用发展的眼光看问题，就粗暴干涉，甚至手段过激，使他们对家长厌恶，对老师厌恶。我们不能简单说是叛逆，要细心去[读：qù]找原因，对症下药，就能帮助孩子度过”叛逆”期。
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13岁初中生叛逆表现 13-16岁叛逆期表(biǎo)现？转载请注明出处来源
