四年级下册数学鸡兔同笼视频讲解小学毕业的土豪如何（练：hé）解决鸡兔同笼题目？

小学毕业的土豪如何解决鸡兔同笼题目？鸡兔同笼的应用题，学生不容易理解。我教这类应用题，主要通过画图帮学生理解，列方程求答案。在列方程的时候，灵活把方程转化为算术式。鸡兔同笼最简单的公式四年级？公式1、

小学毕业的土豪如何解决鸡兔同笼题目？

鸡兔同笼的应用题，学生不容易理解。我教这类应用题，主要通过画图帮学生理解，列方程求答案。在列方程的时候，灵活把方程转化为算术式。

公式亚博体育1、（兔的脚数×总只数－总[繁：總]脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数

总只数－鸡的只数=兔的[pinyin：de]只数

公式2、（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数开云体育－鸡的脚数《繁体：數》）=兔的只数

总只数－兔[tù]的只数=鸡的只数

公式3、总脚数÷2—总头数=兔（拼音：tù）的只数

总只数—兔的只（繁：祇）数=鸡的只数

鸡兔同笼问题，是一个经典的数学问题。

解决这个问题，大人更倾向于（读：yú）用二元一次方程组来求解，这是一个通用的办法。方程组是初中才学的方法，理解起来也相对简单[繁体：單]。

那么，小学是否有必要讲鸡(jī)兔同笼问题呢？为什么教材上面澳门金沙会出现这个问题呢？

解决数学有很多种方法。实际上，小学阶段解决鸡兔同笼问题，可以锻炼到孩子们的列表解决问题的能力，画图解决问题的澳门威尼斯人能力，训练孩子运用假设法来解决问题。当然，等到了高年级，我们还可以用一《拼音：yī》元一次方程来解决。

下面我们来试着分析一（读：yī）下：

当然，你还可以假设都是兔，然后把多出来的腿按照每个头少两条腿，同样可以解决。

图示如{pinyin：rú}下：

上面的几种解法，低年级的学生可以学习画图法，列举法。高年级的学生可以运用方程。所以我们可以看到，鸡兔同笼问题贯穿了整个小学，我们可以在各个年级看到这个问题。

以上我们可以看到，方程的思想只是[拼音澳门金沙：shì]数学思想的一种，但并不是唯一的解决方案。

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