一年级上册学生现状分析 一年级语[拼音：yǔ]文基本情况分析？

一年级语文基本情况分析？一年级语文学生知识现状分析： 1、抓基础知识。 由于平时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。 2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会

一年级语文基本情况分析？

1、抓基础知《pinyin：zhī》识。 由于平(读：píng)时训练扎实，学生对拼音，字词掌握牢固，因而学生在这部分内容的测试中得分率为98.1%。

2、注重积累。 在平时的教育教学中有目的的培养学生的积累习惯，例如澳门金沙，每上一节课都要求学生提前把课文读熟而且要背会。每天要求学生读15分钟的课外书，学生在读与背中不但记住了要学的生字而且又能多识一[读：yī]些字为阅读写作打好基础。通过一学期的努力学生的成绩很显著，读书积累这部分得分率为97.6%。

3、注重说话写话。 通过一学期的练习（繁：習），学生的写话方面有了很大的提高，大多数学生都能按要求写一[拼音：yī]段较通顺、内容完整的话，并能把自己学过的词语运用到自己的写话中随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提[读：tí]高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。在读书背书这部分内容的中得分率为90.1%。

班级学习纪律生活习惯其本情况分析？

　　2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 　　3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。 　　4、动手能力不强，也不愿意（读：yì）动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较 　　二、班级管理目标和要求总目标：亚博体育 　　培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展

　　本学期目[读：mù]标： 　　（1）养成教育。要引导学生形成良好的《pinyin：de》生活习惯、学习习惯； 　　2）培养学生的参与意识、竞争意识；表现个性意识。 　　3）培育团结[繁体：結]向上的班集体

这是本学期的根本目标。 　　三《sān》、本学期工作重点 　　1、狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”； 　　2、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通； 　　3、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行； 　　4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极{pinyin：jí}性； 　　5、培育团结向上的班集体。 　　四、措施和工作安排 　　9月： 　　1

尽快熟悉(读：xī)班级情况，组建临时班委会[拼音：huì]。（按上学期班委）指导他们做好各项考勤登记。 　　2

（1）养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生世界杯值日等方面； 　　（2）上好第一节班(bān)会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通

　　3。（1）狠{pinyin：hěn}抓日常行为规范，进行养成教育； 　　（2）找差生谈话，了解[pinyin：jiě]他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放（拼音：fàng）矢的教育

并做好记录。 　　（3）建立新《xīn》的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养（繁体：養）“我为班级，班级为(繁体：爲)我”的意识； 　　（4）利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体

　　（5）继续家访。配合家长，了解孩子在学校澳门新葡京的情况，以便对孩子进行教育。 　　10月： 　　（1）作[拼音：zuò]好国庆黄金周放假的前后安全工作

　　（2）加强法制教育 　　（3）期中考试的考前动员与备考。 　　11月： 　　（1）找成绩好的学生谈话，鼓励他们，使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩。 　　（2）指导学生进行试卷分析，引导学生掌握一定的学习方法； 　　（3）抓日常行为规范反复进行养成教育，逐[读：zhú]步实现由他律转(繁：轉)化《huà》为自律； 　　（4）通过开{pinyin：kāi}展活动，培育他们团结合作精神

　　（5）根据学生的性格特点、学习特澳门新葡京点调换座位； 　　（6）继续值日班长制度； 　　（7）对旷课节数多的学生进行重点家访。 　　12月： 　　（1）继续放手让班干部进行班级日常管理[lǐ]。逐步实现学生的自我教育和自我管理； 　　（2）期末考试的考前动员与备考

注意适时地舒缓学生的学习压力和考前焦虑的心理。 　　2012年1月： 　　作好学生的期末评价； 　　班主任个人工作总结。

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