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中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活动目标《繁：標》：

1、复习巩固10以内的数《繁体：數》和数字认读。

2、比较10以内数量的多少。

3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教《拼音：jiào》具：10以内数量的数群卡（练：kǎ）。学具：操作纸、图形卡片若干。

活动（繁体：動）过程：

一、出[拼音：chū]示数群卡，引导幼儿比较多少。

1、出示图一（拼音：yī），幼儿进行点数比较。

师[繁体：師]：图上有什么?#28圆点#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让《繁体：讓》我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆点有几个?小圆点有几个(繁体：個)?谁多谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点娱乐城数《繁体：數》，不受物体大小的的影响。

师小开云体育结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个《繁体：個》小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、出示图二(èr)，引导幼儿观察、比较多少。

师：澳门威尼斯人小朋{péng}友看看，红圆点多还是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的开云体育(读：de)影响进行比较。

师小结：9个红【繁：紅】圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图澳门金沙(繁体：圖)三，让幼儿观察。