中班谈话我{wǒ}的爸爸教案中班美术家的附近教案？

中班美术家的附近教案？活动的产生：结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……，于是我设计了教学活动《我爱我家》

中班美术家的附近教案？

活动的产生：

结合主题活动《我喜欢……》，孩子们从喜欢自己，喜欢他《拼音：tā》人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（拼音：nǎi）……，于是我设计了教学活动《我爱我家》。

活动[繁开云体育：動]目标：

1、尝试用线条、图形组合[繁体：閤]的方法表现物品的基本特征。

2、了解家里的人、事、物，感受家的温馨[xīn]、家的美。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养世界杯幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大（练：dà）胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和（读：hé）艺术气质。

活动准（繁：準）备：

幼儿人手一份房子图样（繁体：樣）的纸、水彩笔

欣赏作《pinyin：zuò》品：家

活动《繁体：動》过程：

一、谈话：我爱[繁体：愛]我家

说说自己喜欢家的理（直播吧拼音：lǐ）由。

你的家里有些《读：xiē》什么？

二、欣赏（繁：賞）与讨论

1世界杯、这是谁(繁体：誰)的家？家是怎样的？

（这是小鸡的家，地板是平平（练：píng）的……）

2、这是谁的家？家{pinyin：jiā}里有什么？

你们的家里有些[拼音：xiē]什么？

三澳门永利、幼儿创作《pinyin：zuò》

这是你《nǐ》们的家，把你们的家也画下来。

四、指（拼音：zhǐ）导重点

家是什么？（床、电灯[拼音：dēng]、洗衣机……）

五[读：wǔ]、引导评价

家(jiā)是……，有了它会……（幼儿用语言介绍自己的家）