高中地理怎么样能拉开距离?2/9 一、字头记忆法 【释义】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行记忆,这种字头法,简化知识,利于增强记忆。3/9 二、综合法 【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合
高中地理怎么样能拉开距离?
一(拼娱乐城音:yī)、字头记忆法
【释义{pinyin:yì}】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行(拼音:xíng)记忆,这种字头法,简化知识,利于增强记忆。
3/9
幸运飞艇 二[èr]、综合法
【释义】认识[繁:識]地理特点的过程,绝大多数情况下[拼音:xià],要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
4/9
直播吧 三、用地图[拼音:tú]学地理法
【做法】首先,要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时,学生一定要[读:yào]注意看《读:kàn》图,不要自己看书,或是做别的事情。教师指图讲课,事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生,避免学生费时间走弯路地自己去查找[练:zhǎo]。
5/9
四、谐音记[繁体:記]忆法
【释义】即把枯燥的数据换成有趣的{de}文字加以记忆。
6/9
五、识图记{pinyin:jì}忆法
【释义】即通过看图(繁体:圖)、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧,如辨biàn 方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等,练好看图的基本功。
六、简化[读:huà]地图法
【释义】简化地图法是根据学习的需要,把地图作简化处理,删去大量繁杂的图例,只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计,达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理现象之间《繁:間》的内在联系(繁体:係)规律。
8/9
七、归类{繁:類}记忆法
【释义】纷乱的无条理的事物是(读:shì)不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类,记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分《pinyin:fēn》别归类在一起,再进行记忆就比较容易。
9/9
八、比较(繁体:較)法
【释义】它用于对同类地理事物或具有相似特[读:tè]点的地理事物《pinyin:wù》问,进行异(繁:異)同比较。比较总是根据一定目的,按确定标准作比较,常用形式是列表。
比较法对理清《拼音:qīng》知识很有帮助,例如《读:rú》学了七大[练:dà]洲的地形特点之后,可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相(拼音:xiāng)结合,才能揭示事物的特征、规(繁:規)律和{pinyin:hé}联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律,用比较法易理解。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Scooters/5598341.html
地理填图速记答案 高中地理怎么样能拉开距(拼音:jù)离?转载请注明出处来源