快乐小精灵教案音乐小班《快乐的小(读：xiǎo)精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿玩“表情魔【拼音：mó】术”的游戏。

　　提问：在澳门永利玩魔术的时候，她脸上表情有什[拼音：shén]么变化？（笑了）

　　2、引[拼音：yǐn]出主题：

　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来。

　　极速赛车/北京赛车4、教[读：jiào]师用捉迷藏的方式引出歌曲。

　　（1）教(读：ji澳门伦敦人ào)师演唱一遍，请幼儿听歌里都有谁？（幼儿说，摆放卡片图画）

　　（2）教师演唱第二(练：èr)遍，请幼儿手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（摆出字卡，并一一yī 对应）

　　（3）教师手指卡片图画，请幼儿说（繁体：說）卡片图画并说字卡

　　（帮助澳门新葡京幼《读：yòu》儿整理记忆歌词）

　　（4）教师演唱，幼儿可以作《练：zuò》不同的动作，随教师同唱。

　　（5）在熟悉亚博体育歌词后（繁：後），用不同的声音演唱。

　　5、小结：太《拼音：tài》阳、花朵、宝宝、苹果今天和小朋[拼音：péng]友们玩得开心，那我们小朋友在生活中应该怎么样？