中班科学不怕冷的松树教案 幼儿园《不怕冷[拼音：lěng]的树》教案反思？

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幼儿园《不怕冷的树》教案反思？

幼儿园中班科学活动

1、了解植物怎《pinyin：zěn》样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。

2、通过观察《拼音：chá》、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在[拼音：zài]冬季[练：jì]的不同状态。

3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植《拼音：zhí》物的情感。

4、培养幼儿《繁体：兒》的观察力和动手操作能力。

5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆《繁：膽》地进行交流。

活动准备(拼音：bèi)

1、课件—植物《wù》的过冬准备。

2、图片—冬天的树，稻草。

3、记录纸，彩色笔{繁：筆}若干。

活[读：澳门金沙huó]动过程

#28一#29谈话引出话题(繁体：題)。

1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?#28冬(繁体：鼕)季#29

你世界杯(nǐ)感到气候有什么变化吗?

2、教[jiào澳门新葡京]师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗?植物们准备好怎样过冬天了吗?

#28二#29引导幼儿观察植物，并《繁体：並》记录植物现象。

1、教师：冬天到了，小树{pinyin：shù}上（拼音：shàng）的叶子有什么变化?大树上有什么变化?小草是什么样子的?

2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现《繁：現》和自己的疑问。

3、教师引导幼{读：yòu}儿有重点地{练：dì}观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。

#281#29观察大{pinyin：dà}树。

请小朋《pinyin：péng》友仔细观(繁：觀)察冬天的树是什么样子?想一想，它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?#28引(拼音：yǐn)导幼儿发现芽苞、果实、种子等。#29

#282#29教师：请小朋《读：péng》友剥开芽苞看一[读：yī]看，它里面有什么?猜一猜，明年春天会变成什[练：shén]么?

#283#29观(繁体：觀)察小草

请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了（读：le）?想一想，小草冻亚博体育死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?

4、教师：请小朋友仔《读：zǐ》细观察植物，并用自己{读：jǐ}的彩笔记录植物过冬的种种表现。

#28三#29组织(繁：織)交流。

教师：请小朋友跟同伴讲讲你的[读：de]记录和发现，看看植物过冬有几种方式?

#28四#29帮助幼儿了解[拼音：jiě]植物过冬的各种方式。

1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的《练：de》落叶对树木过（繁体：過）冬(繁体：鼕)有帮助吗?减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根#29

2、教师：小草是什么颜色?它冬死了吗?#28有的小草根已经死了，但是它留下了种子zi ，有的{练：de}小草根还活着，明年春天还会发芽。#29

3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?#28在树上涂石灰、扎干澳门新葡京草，为[拼音：wèi]油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。#29

活动反[pinyin：fǎn]思：

这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中《读：zhōng》，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。本次活动的重难点是树木的过冬方式，由于这方面的内容知识性较（繁体：較）强，相对来说比较枯燥，如果用说教的方式幼儿（繁：兒）肯定难以理解

因此在讲解落叶过冬的方法时，我先通过孩子们的感知觉，让孩子们看一看，摸一摸，比一比，想一想。具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在zài 讲（繁体：講）解蜡质过冬(拼音：dōng)时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人

在活动的延伸部分，孩子们从[拼音：cóng]讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在(读：zài)自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。

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