小班新蒙氏识字启蒙教案《种西瓜》？ 活动目标： 1、能想象、表演一些慢动作。 2、掌握身体的控制能力。 活动准备： 刘翔跨栏的照片、一段刘翔跨栏的快动作和一段慢动作的录像。小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌
小班新蒙氏识字启蒙教案《种西瓜》？
活动目标：1、能想象、表演一些慢màn 动作。
2、掌澳门永利握身体的控制能力。 活动准备： 刘翔跨栏的照片、一段刘翔跨栏的快动作和一段（拼音：duàn）慢动作的录像。
小班幼儿文学活动教案儿歌？
小班《水果歌》教案活[拼音：huó]动目标：
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编(繁：編)儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普（pǔ）通话。
活动准(繁体：準)备
1、梨子、苹果[读：guǒ]、葡萄、西瓜等水果的图片《pinyin：piàn》#28正面没涂色，反面[繁体：麪]涂有颜色#29。
2、水果挂饰#28梨子【拼音：zi】、苹果、葡萄、西瓜#29若干。
活动（开云体育繁：動）过程
一、导入#30"今天呀，我们班来了《繁体：瞭》几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来(繁体：來)和大【拼音：dà】家见见面。#30"
1、教师逐一出示苹果《练：guǒ》、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是什么水(练：shuǐ)果。
2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼儿说说苹果是什么(拼音：me)颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即{jí}红红《繁：紅》的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水(练：shuǐ)果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄《繁：黃》梨【拼音：lí】子、紫葡萄、绿西瓜。
二{练：èr}、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根(读：gēn)据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹[繁体：蘋]果编。
老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教《练：jiào》案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好[拼音：hǎo]了。
2、给梨子(拼音：zi)编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说(繁：說)出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给（繁体：給）葡萄编。
澳门永利#30"现在我{pinyin：wǒ}们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念《繁体：唸》一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红[繁体：紅]的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什{pinyin：shén}么水（shuǐ）果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编（繁：編）。谁会把两句一下子编澳门永利出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编《繁：編》的儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍，可边【练：biān】念边动作。
三、游戏：水果(读：guǒ)歌。
请幼儿戴上水【读：shuǐ】果挂饰，练习儿歌（gē）。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红{繁体：紅}的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家[繁：傢]后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和《pinyin：hé》日常活动组织在语(繁：語)言活动区放置其它水果(拼音：guǒ)图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
与家长沟通计划可{练：kě}请家长带幼儿认识更多的水果，了（繁体：瞭）解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请[繁体：請]邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
附儿歌《练：gē》
水果歌（拼音：gē）
什么水果红红《繁体：紅》的?
苹{繁体：蘋}果苹果红红的。
什么水果黄澳门新葡京黄（读：huáng）的?
梨子梨子黄黄的《pinyin：de》。
什么（繁体：麼）水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的{de}。
什么水果《读：guǒ》绿绿的?
西瓜西瓜绿绿（繁体：綠）的。
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