小班（拼音：bān）涂鸦飞机教案小班游戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸极速赛车/北京赛车【繁体：紙】棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作娱乐城游《繁体：遊》戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动(繁：動)中遇到的困难。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合（繁体：閤）。

5、通过活动幼儿学幸运飞艇会[huì]游戏，感受游戏的乐趣。

教《拼音：jiào》学重点、难点

幼儿在与同伴《练：bàn》交往、合作方面有积极（繁体：極）的愿望，教师及时提供这次机(繁体：機)会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动准备[直播吧拼音：bèi]

1、人手[读：shǒu]一根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探索纸棒的不同玩（读：wán）法。

活(读：huó)动过程

（一）、做{zuò}操练习，引入活动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐节《繁：節》奏做好操节。

（二）、合作{pinyin：zuò}探索，尝试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格，这个游戏大dà 家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿（繁体：兒）提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商直播吧讨游戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一[读：yī]个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的情况（繁体：況）及时进行(读：xíng)指导（合作《pinyin：zuò》、交往方面）

（4）请幼儿代表介(练：jiè)绍游戏方法和游《繁：遊》戏规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分[拼音：fēn]组练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃（繁：躍）到终点，往旁边绕开，接到队伍后面。跳跃时，要求到格[拼音：gé]子中间（繁体：間），不能踩到边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游戏，重点指导幼儿采用多(读：duō)种规则，感受跳格子的乐(繁体：樂)趣。

教学反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸多反思[练：sī]。

整个活动始终围绕纸棒这中《pinyin：zhōng》心，让幼儿在合作、探究中《zhōng》得到意志的锻炼、品格的熏陶[读：táo]和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动过程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子[练：zi]，试一试玩法《读：fǎ》为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受《拼音：shòu》、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择（繁：擇）游戏材料，潜意识地培养幼儿环保概念。