高中语文105分什么水平?我儿子基本就是这个水平,高中150试卷,语文105说实话是中等水平,语文想提分必须多读,要有一定阅读量才能有扎实基本功,想要提分很难!平时的多读课外书,高中课程紧,时间少,说实话能读课外书时间更少,所以要想语文好从小就要多读书,一定多看课外书
高中语文105分什么水平?
我儿子基本就是这个水平,高中150试卷,语文105说实话是中等水平,语文想提分必须多读,要有一定阅读量才能有扎实基本功,想要提分很难!平时的多读课外书,高中课程紧,时间少,说实话能读课外书时间更少,所以要想语文好从小就要多读书,一定多看课外书。请问一下大家,高三语文成绩在100-115之间,适合做什么卷子?
您好!如果高三成绩基本稳定在100--115,说明基础较为扎实《繁体:實》,急需拔高升格训练。
建议{pinyin:yì}您:
1.做近[jìn]几年的高考真题。因其难易适度、答案规范。
2.整理错题[繁体:題]集,对照高考答案认真分析错在哪里,什么原因,怎样规避。
3.规范答题。做答不[练:bù]可草率,要追求全面精准。
4.针对丢分较多的(练:de)题型进行专题训练。
希望能帮《繁体:幫》到您。
高中语文客观题怎么做才能全对?
我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!高中语文客观题要想全部做对,是一件比较困难的事情。
为了能更好地证明这个观点,我们还是先认识一下高考语文试卷中的客观试题。我以2019年高考全国《繁:國》卷#282#29为例说明之。
2019年高考全国卷#282#29共有客观性试题13道。其中论述类文本3道、实用类文本2道,文学类文本1道、文言文阅读3道、古代诗歌阅读1道、语言文字运用3道。
试题涉及的知识点比较多,主要有对文本的理解和分析、文体的手法运用、文言断句、文化常识和语言文字知识。
那么,这13道试题通过平吋怎样的学习,在考试时才有可能拿高分呢?第一,积累、掌握议论文、散[练:sàn]文、小说和[读:hé]古代《读:dài》诗歌的写作手法的运用特点,记忆它们的专用词汇。
比如:古代诗歌写(繁:寫)作手法中的托物言志,你就要弄明白什么类型的诗歌最常用托物言志,托物言志的【练:de】特点是什么,它与借景抒情(拼音:qíng)有什么区别。
〖例如〗
2019年高考全国卷#282#29中论述类文本阅读的第2题就是【练:shì】考察论证方法的。
如果平时没有掌握议论文论证方法的相《练:xiāng》关知识,那么,这道题选择时就有困[拼音:kùn]难。
试题如下(xià):
下列对原文论证的相《练:xiāng》关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章用先总论后分论的结构,论证(繁体:證)健全才性是杜甫取得集大(读:dà)成成就的重要因素。
B.文章从体《繁体:體》式风格和内容两方面,来论证杜甫《练:fǔ》诗歌创作(拼音:zuò)的汲取之博与途径之正。
C.文章在论证诗人对待悲苦的态度(读:dù)时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作[拼音:zuò]了对比。
D澳门威尼斯人.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人(拼音:rén)传统。
〖答案【练:àn】〗D
第二,积累古代文化《读:huà》常识。
古代文化常识在高中zhōng 课本中没有专题讲解,它就存在【拼音:zài】于高中文言文课文中,所以,平时积累就很重要。
请看2019年高考全国(繁体:國)卷#282#29文言文阅读中的文化常识考题:
下列对(繁体:對)文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是。#283分#29
A.缪公即秦穆公,春{chūn}秋时秦国国君,在位【读:wèi】期间任用贤臣,使{练:shǐ}国力趋强,称霸西戎。
B.汤武即商汤与孙(sūn)武的并称,他们二人均以善于用人【拼音:rén】用计,战功赫赫,留名于青【练:qīng】史。
C.变法是指对国家的法令制度作出重大变革,商鞅变法为秦澳门银河国富强奠定[pinyin:dìng]了基础。
D.黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文[读澳门伦敦人:wén]字并涂上墨,在刑罚之中较轻。
〖答案【pinyin:àn】〗B
第三,掌握文言文断[繁体:斷]句的特征。
文言文断句在高中课本中也没有专题(繁体:題)讲解。
那开云体育么怎么学习、掌握{pinyin:wò}文言文断句的知识呢?
高中课本[拼音:běn]所选的文言文,都是断好句的,所以在阅读时就要善于[繁:於]总结其断句特点。
请看2019年高考语文全国[拼音:guó]卷#282#29中文言文阅读第10小题:
下列对文中{读:zhōng}画波浪线部分的断句,正确的一项是。(3分)
A.会座病/魏惠王亲往问《繁:問》病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅{yāng}/必杀(拼音:shā)之/无令出境/
B.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之(练:zhī)/王{读:wáng}即不听用鞅/必(pinyin:bì)杀之/无令出境/
C.会座(pinyin:zuò)病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅[yāng]必杀之/无令出境/
D.会(拼音:huì)座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才《繁体:纔》/愿王举《繁:舉》国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
〖答案〗B
第四,学会对现代汉语语言(yán)毛病的判断。
语病知识,高中课本中同样没(méi)有专题讲解,对它的学《繁:學》习就要靠自己,这个内容初中语文课本中有专题讲解,要经常拿来复习学习。
不过,语病的判断是比《读:bǐ》较难的,所以学起来很费力。
请看2019年高考语文全国卷(2)语言文字运用中的语病判断(繁体:斷)题。
文中画横(繁:橫)线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.画家凭借自己的生活《读:huó》积累和艺术《繁体:術》感觉,让传统文(拼音:wén)化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
B.画家[jiā]能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现[繁体:現],是新时代美术创作并行不悖{pinyin:bèi}的艺术法则。
C.画家凭借自己【练:jǐ】的【拼音:de】生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈chéng 现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在(zài)画面上得到充分体现,是新时代类术创作【拼音:zuò】至关重要【练:yào】的艺术法则。
【答案{àn}】A
第五,积{繁体:積}累和掌握客观试题的解题技巧。
解题技巧很重要,掌握了它,做题时就能达到事半{bàn}功倍的效果。
但是解题技巧需要自己规[繁体:規]纳总结。
我以2019年高考语文试卷(2)中的第10小题为例说明解题[繁体:題]技巧的重要性。
下列对文中画波浪线部澳门博彩《bù》分的断句,正确的一项是。(3分
A.会座(zuò)病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公《pinyin:gōng》孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
B.会座病/魏惠王亲往问病/公[gōng]叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听(繁体:聽)之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
C.会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙《繁体:孫》鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境{练:jìng}/
D.会座病/魏惠王亲往问(繁体:問)病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王《读:wáng》即(拼音:jí)不听用鞅/必杀之/无令出境/
【解题技巧(pinyin:qiǎo)】
01、先比【pinyin:bǐ】较四个选项中第一个断句的不同点。比较后发现四个选择在“公(pinyin:gōng)叔曰/”后出现了不{读:bù}同,BCD三项相同,A项不同。
02、根据自己掌握的文wén 言断句知识,判断BCD三项和A项谁[shuí]的断句正确。我们发现A项错误了,所以首先排【拼音:pái】除A项。
03、再比较BCD三项中从“有奇才/”之后,哪(pinyin:nǎ)处断句不同。比较后可知,BC相同,都在“听之/”处断,D项则断在了“举国/”处(繁:處)。
04、用断句知识判断可知,D项错误了,所以排除(chú)D项。
05、比[bǐ]较BC两项中{pinyin:zhōng}从“听之/”后《繁:後》的不同处,结果B项断在“用鞅/”处,C项断在“不听/”处。判断可知正确选项是B项。
总之,想要在高考客观试题中拿到高分,积累很重要,但积累什么知识,高考试题明确地告诉了我们,就看用心不用心了。另外,必须要掌握不同题干的解题技巧。
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