小班甜甜的香蕉教案及反思弯弯(繁体：彎)的香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通过游戏《繁：戲》形式引导幼儿发挥想象，并（繁体：並）用[练：yòng]语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方[读：fāng]法，进行集体创[繁体：創]编儿歌，体验(繁体：驗)成功。

　　教学重点、难（繁体：難）点

　　1、重《拼音：zhòng》点：通过游戏形式引导幼儿发挥想象（练：xiàng），并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、难点：运用澳门银河比喻{yù}的方法，进行集体创编儿歌。

　　活(练：huó)动准备：

　　1、前期准备围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语言表现、想象等方面的经验。

　　2、方纸盒一（读：yī）只；香蕉若干

　　澳门威尼斯人3、自制图片：小船、月亮、摇篮、蚂蚁等（也可《pinyin：kě》即兴简笔画）

　　澳门银河活(读：huó)动过程：

　　一、产(繁：產)生兴趣

　　幼yòu 儿讨论，自由猜想。

　　揭开谜[繁体：謎]底，出示香蕉。

　　二、想象活动，引导幼儿运用比喻说[繁体：說]话

　　教师：这香蕉会变戏《繁：戲》法，你们信不信？

　　#30"香蕉开始变了。你们看《读：kàn》了，它像什么？#30"

　　1、教《练：jiào》师分别把香蕉躺着放[拼音：fàng]，立着放，倒着拿在手中，启发：这样看，它像什么？

　　幼儿：#30"像小船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像[拼音：xiàng]小桥。#30"

　　2、教师把香蕉放在嘴与耳之间(拼音：jiān)笑着不做声

　　幼yòu 儿：像电话、像我爸爸的手机

　　（幼儿模拟打《练：dǎ》电话状，与教师进行简短对话。）

　　3、教师再启发提醒：把香蕉放在{zài}鼻子前，微笑地看幼儿。

　　幼《yòu》儿：像大象鼻子、像大象牙齿。

　　4、请几个(gè)小朋友每人拿[ná]一只香蕉，做一[拼音：yī]做动作，想一想，香蕉还像什么？

　　幸运飞艇幼儿：#30"像大炮#30"、#30"像机关(繁体：關)枪#30"、#30"像飞机#30"。

　　鼓动：小朋友[pinyin：yǒu]离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮。

　　三、引导幼儿运用《pinyin：yòng》比喻的方法创编儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇篮《繁体：籃》，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了；

　　香蕉弯弯像小船，小鱼看(kàn)见了，游在上面摇着玩。

　　#281#29帮助幼儿了解句《拼音：jù》式结构

　　边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图[繁：圖]片，边提问：#30"香蕉像什么？谁（繁体：誰）看见了？做什么了？引导幼儿说：#30"香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡[拼音：shuì]着了。#30"

　　#282#29用同样的方法（拼音：fǎ）学说第二句儿歌。

　　（3）引导幼儿共同创编第三句。（鼓励[繁体：勵]幼儿用动作或图画表现创编内容，对幼儿的说(繁体：說)法给予肯定.

　　香蕉弯弯像（练：xiàng）月亮，猴子看见了

　极速赛车/北京赛车　（4）#30"我们继续把儿歌编完。我相信你们一定能编出《繁体：齣》更好听的儿歌来。#30"

　　为幼儿准备好画儿歌、表[繁体：錶]演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的方式记录和表（读：biǎo）达自己的儿歌。

　　四、共同欣[xīn]赏儿歌，体验成功的快乐

　　分别（繁：彆）请不同小组的幼儿展示和表演创编的儿歌{pinyin：gē}，与同（繁体：衕）伴分享创编经验，体验成功的快乐。