幼（练：yòu）儿园教案不同的服装蒙氏叠衣服教案？

蒙氏叠衣服教案？小班叠衣服常规教案重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点

蒙氏叠衣服教案？

小娱乐城班叠衣服常规教（练：jiào）案

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师（繁：師）的课堂教学{pinyin：xué}的水平主要体现（繁体：現）在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

活动目标： 1、培养幼儿的动手能力，学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。 2、引导幼儿学（繁体：學）会互相帮助《pinyin：zhù》。活动准备： 1、幼儿叠衣服图一张，幼儿（繁：兒）扔衣服图一张。 2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张幼儿园公开课小班叠衣服视频。

穿衣穿鞋要注意

活(读：huó)动目标

1澳门伦敦人通过阅读画面，知道选择合适的服装[繁体：裝]可以使自己安全、快乐地活动。

2了解服装有《练：yǒu》不同的种类、不同的用途。

活动准[繁：準]备

1 人手一[读：yī]张纸

2服装图片若干（可以从一些服装广告上剪下《练：xià》），糨糊，抹布。

3教学挂图和幼儿用书（繁体：書）

活动《繁：動》过程

1出示各种服装的图片，导入活[读：huó]动。

教师(繁体：師)：

（1）小朋友，这些衣服是什么样的？我们什么时(拼音：shí)候穿这样的衣服？

（2）有的衣服适合运动，有的适合在家穿，不同的衣服有不同的用处。

（3）我们小朋友也有各种不同的衣服，所有的衣服都适合（繁：閤）在幼儿园穿吗？

2引[yǐn]导幼儿观看挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。

（1）教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小朋友玩得可带劲了。瞧{pinyin：qiáo}，三个小朋友正在玩攀爬架，可是发生了什么(繁：麼)事？

①为什么会这样呢【拼音：ne】？

②澳门新葡京绳（繁体：繩）子系在脖子上非常危险，拿我们参加游戏的时候应该怎么做呢？

（2）教师：小朋友正在（皇冠体育拼音：zài）玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。

①我{wǒ}们应该怎么帮助她呢？谁有好办法？

②穿裙子参加游戏非常不方便，我们可以(yǐ)选择什么服装来参加游戏呢？

（3）引导幼儿阅读（读：dú）踢足球的画面。

教师：①你们看到了什[拼音：shén]么？发生了什么事？

②小朋友在一起踢足球，其中一个小男孩鞋《读：xié》带松了，另一个男孩的脚刚好踩在上面，他摔倒了。还有一个小朋友的《pinyin：de》裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差一点儿也摔(拼音：shuāi)倒了。

③他们这样会影响踢足球，我们有什么好[练：hǎo]办法帮助他们吗？

3引导幼儿进行操作活动，为[拼音：澳门金沙wèi]自己选择合适的衣服。

（1）教师：这里也有[拼音：yǒu]很多衣服和鞋子的图片，请小朋友找找哪些《练：xiē》衣服和鞋子适合户外活动的时候穿，找到之后把它粘贴在纸上。

（2）教师：请小朋友说一说，你选(繁体：選)择的是那一种衣服和鞋子(读：zi)？为什么这么选择？

（3）教师总结：我们上幼儿园的时候，要(练：yào)参加各种各样的游戏，最好不要穿绑鞋带的鞋子、裙子和紧身裤。想穿方便脱的衣服《练：fú》，这样能够更舒适地参加活动。