幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》 【活动目标】 1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。 2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法
幼儿园大班主题活动一起走过的日子教案？
中班语言优质课教案：儿歌《伞儿伞儿撑起来》【活动目（mù）标】
1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动(繁体：動)当中。
2、能根据物体的特征，按游戏进行分类开云体育，并用语言表达(繁体：達)自己的想法。
3、体验活【拼音：huó】动带来的快乐。
【活（拼音：huó）动准备】
1、草坪、辣【拼音：là】椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。
2、生活长长的、方方的、圆圆的物品pǐn 。
【活动《繁体：動》过程】
一【练：yī】、图片导入，铺垫儿歌
师：有一片非常[拼音：cháng]热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）
（辣椒、瓜子、柠(繁：檸)檬、糖果）
师：那他们都是什么味道{dào}呢？（辣椒是辣辣的）
师(繁：師)：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）
师：那我们叫它（甜甜的朋[练：péng]友）
师：他们在草坪上开心的做游戏，可是，突然，轰隆[读：lóng]轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他[拼音：tā]们既能在草坪上玩游戏，又不会被雨{yǔ}淋湿呢？（伞儿、雨衣等）
师：我们来看一看是谁先来帮助他们了。（出示图片）
（伞儿《繁体：兒》）
师：伞儿还要和他们做游戏呢，听听伞儿（繁体：兒）是怎么说的
师：轰隆轰隆打雷{读：léi}了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞(繁：傘)儿撑起来，甜甜的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？
世界杯幼（拼音：yòu）：糖果
师：再来听一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下【拼音：xià】雨了，伞儿【练：ér】伞儿撑起来(lái)，辣辣的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？
幼：辣{là}椒
师：这次，小朋友和伞儿一起说，好不（拼音：bù）好？轰隆轰隆打雷了【练：le】，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，香香的朋友请(繁：請)进来，（依次进行）
师：太阳出来了，伞儿收起{pinyin：qǐ}来。
二、分{fēn}角色进行游戏，稳固儿歌
师：现在老师(繁体：師)，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你们就是？（辣辣的朋友【拼音：yǒu】。把你、你、你、变成糖果，你们就是（甜甜的朋友）、、、、
娱乐城师：好，我们来{pinyin：lái}听一听伞儿是怎么说的
师：轰隆[练：lóng]轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了[繁：瞭]，伞儿伞儿撑起来，辣辣《读：là》的朋友请进来，依次进行。
三、链接生活经《繁体：經》验，对物品进行分类。
师：这么漂亮的草坪，还有很多朋友也想来玩[繁体：翫]游戏，我们来看一看，都有谁《繁体：誰》？（出{练：chū}示教具）
师：请小女生选一个你喜(读：xǐ)欢的朋友，请小男生选一个你喜欢的朋友。
师：可以看(kàn)一看，摸一摸，它是什么形状的，是【练：shì】长长的？还是圆圆的？还是方方的？
师[繁体：師]：小朋友可以互相说一说
师：好了，老师请(繁体：請)几个孩{pinyin：hái}子，到前边来说一说，你手里的朋【pinyin：péng】友是什么形状的。
请个别幼儿示范(繁体：範)说，并把话说完整，什么什么是什么的。
师：好，伞儿要和你们做游戏，听一听伞《繁体：傘》儿是怎么说的
师：轰隆轰隆【拼音：lóng】打雷了，哗啦哗啦(练：la)下雨了，伞儿伞儿撑起来，方方的朋友请进《繁：進》来，
师：你们和老师一起说，好{练：hǎo}吗？
师：轰隆轰隆(拼音：lóng)打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞(繁：傘)儿撑(繁体：撐)起来，圆圆的朋友请进来，最后，太阳出来了，伞儿收起来。
师：好了，把朋友《y澳门金沙ǒu》们，轻轻的送回去把
四、拓展。迁移生活已有经验，扩(拼音：kuò)散思维大胆想象。
师《繁：師》：那我们身边还有什么东（繁体：東）西是圆《繁体：圓》圆的，或是方方的，或是长长的呢？谁来说一说？
请个别幼儿自由说，提提示幼儿[繁：兒]把话说完整，我是什么的什么。
师：听听看，这次伞儿说的是（拼音：shì）什么？
师：轰{练：hōng}隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿《繁体：兒》伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来。
师：如果你能说[繁体：說]出，你是圆圆的什么，你就可以到伞儿的下面了哦。
澳门永利 五、延伸[读：shēn]
还《繁：還》可以说什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。（幼儿教育）
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