幼儿园听课记录及评析三篇幼儿[繁体：兒]园听课记录评语及建议？

幼儿园听课记录评语及建议？幼儿园听课评语和建议 1. 有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。 2. 有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力

幼儿园听课记录评语及建议？

幼儿园听澳门金沙课评语和建议[拼音：yì]

1. 有针对性，能够留心观察生活，抓[拼音：zhuā]住身边存在的问题

世界杯提出(chū)建议。

2. 有实(繁体：實)效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首(读：shǒu)尾呼应，具有号召力。

3.有层次性，建议（繁体：議）的内容，分条列出，一目了然，

4.有[pinyin：yǒu]创意。内容具吸引力。

1、导入活动，练声并感知歌曲念白部分的基本节奏型。

　　（1）教师带幼儿[繁：兒]与现场老师用歌声问好，简单练声。

　　（2）教《练：jiào》师带领幼儿做拍手游戏，感知念白部分的基本节奏型。

　　2、用游戏形式学说歌曲中的念白部分，整体感知歌曲。

　　澳门伦敦人（1）教师示范念白《拼音：bái》部分。

　　（2）幼儿{pinyin：ér}边拍手边随节奏练习念白部分。

　　（3）创[拼音：chuàng]编肢体动作，随节奏边做动作边数高楼。

　　（4）随音乐边念白边用（拼音：yòng）身体动作的变化表现高楼，整体感知歌曲。

　　3、完整学唱整首歌曲，唱准歌《读：gē》曲中的休止符和附点音符。

　　澳门博彩（1）教师《繁体：師》示范说歌词。

　　（2）幼儿随节奏练习说歌词，用肢体动作《zuò》感知休止符和附点音符。

　　（3）教师范唱，幼儿配合说念（繁体：唸）白部分。

　　（4）由慢到快地完整学唱【拼音：chàng】歌曲，并用肢体动作帮助唱准(繁体：準)附点音符和休止符。

　　（5）分两组合作练习说唱{chàng}歌曲。一组念白一组演唱，交换练习。

　　4、用各种形式一起歌唱，感受（读：shòu）和音乐一起玩的快乐。

　　（1）玩[拼音：wán]接唱游戏：“管住你的声音”。用接[练：jiē]唱、默唱来练习幼儿的内心节奏《拼音：zòu》和语汇。

　　（2）完整[读：zhěng]演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣。

　　（3）与现场老师互动皇冠体育，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面[miàn]前快乐歌唱。

　　听课[繁体：課]评析: 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听上去欢快活泼。作为第一课时，我重点让幼儿通过多种形式掌握念白部分，初步学唱歌曲并唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试表现歌曲[拼音：qū]欢快活泼的情绪。