高三最后的提分都是怎么提上去的？我女儿去年高考，我就说一下她的数学，她高一丶高二丶数学成绩总在90至110分，但到高三，我给她找了一个名校的有经验的数学老师，给她补习了十个月，每星期一次，每次两小时，最后高考数学考了131分，虽然补课费花了不少，但我认为值了
高三最后的提分都是怎么提上去的？
我女儿去年高考，我就说一下她的数学，她高一丶高二丶数学成绩总在90至110分，但到高三，我给她找了一个名校的有经验的数学老师，给她补习了十个月，每星期一次，每次两小时，最后高考数学考了131分，虽然补课费花了不少，但我认为值了。所亚博体育以，我建议找有经验的老师，补习比较弱的学科，再加上孩子自身努力（练：lì），应该会有进步的。
上高三的学生想提升数学成绩，你有哪些辅导书推荐？
诚谢邀请。上高三的[拼音：de]学生想提升（繁体：昇）数学成绩，最好{hǎo}的辅导书就是教材。其实，不管哪门学科，最好的辅导书（复习资料）就是教材。
教材是最好的辅导书，这一点必须坚信，容不得有半点含（拼音：hán）糊。我们很多高三学生盲目相信复习资料，一天到晚忙着做题，有意无意忽略教材。把教材放置一边，重复刷题，无疑是本末倒置的行{pinyin：xíng}为。
不变不离其宗，教材就是高考之“宗”，高考试题与[繁体：與]教材有着千丝万缕的联系。对于澳门威尼斯人高中数学教材，我们在高考复习中必须加以充分利用。
通（拼音：tōng）读教材能够尽可能多的重新熟悉和更深入掌握为各个知识点，以及（读：jí）各个知识点之间的相互关系，融会贯通，举一反三。那么，怎么利用教[pinyin：jiào]材，提高复习效率，进而提高数学成绩呢？
首先，利用专门时间，认真通读教材。
高考的内容基本上出自教材，至少以教材为依托。教材的基础地位不可动摇，也不能动摇。要熟读教材，先入教材，然后（繁：後）领悟教材，再出教材。只有真正理解了教材内容的编写意图及{pinyin：jí}数学学科思维，才能做到深入浅出地学，将教材学透，将数学学活[读：huó]。
数学教材在内容上对数学知识进行了统一，而且定义、公式、定理、符号的使用等也都是统一的。因此，必须高度重视教材，做到规范使用。教材中的例题与习题都开云体育是反复论证，精心设计的，是最经典的例题，蕴含着基本的解题思想和解题方法。脱离教材这个知识来源的母（拼音：mǔ）体，很难真正提高数学成绩。
每天安排两个时间段，专门通读数学教材。要像（拼音：xiàng）语文阅读题一样，字字落实，句句认真学习。特别是公式、定理、例题，必须一字不漏，一字不增 一字[pinyin：zì]不差。回顾老师上课讲述的重点，清楚知道每一个考点在教材中的具体位置，熟悉每一{pinyin：yī}个考点在教材中的经典例题，会做每一章节后面附录的练习题。
其次，援引教《pinyin：jiào》材经典例题，抓好考点复习工作。
教材是最好的辅导书，复习时遇到哪个[繁体：個]考点，就应该回归教材找到相应内容，从头到尾把教材好好复习一遍。特别是要学会[拼音：huì]利用教材上的经典例题，做好考点复习工作。教材中的例题是最经典的，要对例题深入挖掘，深入思考，举一反三，真正弄懂。
再次，要感悟和理解数学学科思[读：sī]维。
高中数学教学要发展好学生的理性思维，培养学生的推理[读：lǐ]论证能力。这种理性的数学思维能力和推理论证（读：zhèng）能力，是高中数学学习和复习备考的基本能力和必然要求。
推理论证的依据首先要保证必须是准确的、简澳门金沙洁的表述，而高中数学教材中的概念、公式、定理等重要知识都是用符号语言进行呈现的。复习时研究教材，就是要学习教材中最简洁的符号语言进行推理论证[拼音：zhèng]。
数学学科思维都隐含在数学符号语言之澳门金沙(zhī)中，在复习备考时，要认真研读教材，对教材内容要烂熟于心，并能用通俗易懂的文字语言进行理解，做到深入浅出，准确把握数学学科思维。
总之，对于高三学生来讲，数学教材是最好的辅导书，回归教材、紧扣教材、吃透教材，是应对高考的重要方法，也是最有效果的方法。在高考复习备考过程中，一定要坚持回归教材，抓住数学学科思维特征，提高推理论证能力，从而提高复习效[xiào]率，最终[繁体：終]提升数学成绩。
再次[读：cì]感谢邀请。关（繁：關）于高三如何借助数学教《pinyin：jiào》材提升数学成绩，你有哪些好的建议？请留言交流。
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