幼儿园社会教案[àn]讲卫生幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的{de}重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿《繁体：兒》初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动准(繁体：準)备

情景澳门新葡京歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手[shǒu]一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动（繁体：動）过程实录

一、激趣《读：qù》导入

师：孩子(拼音：zi)们，听！什么声音？（播《读：bō》放录音《找朋友》）是{读：shì}谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼《pinyin：yòu》儿好奇心强”的特点，引起了[繁体：瞭]孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了[繁体：瞭]》

1、师：小(练：xiǎo)猪找到朋友了吗？

幼儿：没{pinyin：méi}有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪(繁体：豬)玩？

幼儿（繁：兒）：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢[读：ne]？咱们来帮他想个办法吧。

幼儿《繁：兒》A：自己玩。

幼儿B：自己玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌【拼音：xián】他脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

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师：亚博体育咱们来看看[读：kàn]小猪是怎么做的。

继续澳门金沙看课件后(繁：後)提问：

4、师：小猪是怎样变《繁体：變》干净的？

幼{练：yòu}儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后[繁：後]，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔[拼音：tù]子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是[拼音：shì]干净的？

幼儿：我喜欢《繁：歡》干净的朋友。

小结：小兔《练：tù》子和小白鹅愿(繁体：願)意跟干净的小猪玩，我们喜欢《繁体：歡》跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮澳门伦敦人小猪想办法。在此过程中，孩子（读：zi）们能够认真观看，主动思考。）

三[读：sān]、洗澡

1、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干（繁：幹）净了，我们也来洗洗澡，做亚博体育个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？