幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。
2、引(yǐn)导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故世界杯事，体参加语言游戏带来的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈？
活动目标：1、探索正方形四等分的（拼音：de）方法，尝试设计不同的四季花圃。
2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多(读：duō)彩。
3、培养幼儿比较和判《练：pàn》断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐《繁：樂》趣。
5、发展幼儿逻辑思维(繁：維)能力。
活动准备【pinyin：bèi】：
圆形、正方（拼音：fāng）形各种{繁：種}形[pinyin：xíng]状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四季不同的花卉图片
活[读：huó]动过程：
一、导澳门新葡京入谜语[拼音：yǔ]
身体长又长，开花黄(繁：黃)又黄， 脸蛋儿朝太阳，籽儿香又香。（猜一种花的名称）#28向日葵#29猜对了(繁体：瞭)，正是夏天怒放的向日葵，它是我最喜欢的一种花。
你喜[拼音：xǐ]欢什么花？它在什么季节开放？
小结：春夏秋冬，百花绽放《读：fàng》，各种各样的花装扮着我们的城市，让我们的生活变得更加{读：jiā}美好。
二、圆形xíng 花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的(拼音：de)四份，分别种上四季的花。
1、集体讨论{练：lùn}演示
怎么把圆形花坛分《读：fēn》成大小、形状相同的四份呢？
小结：对折两次的【读：de】方法，把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份。一{练：yī}个大花坛变成了[繁体：瞭]平均的四份，叫做四等分。
2、分辨《拼音：biàn》四季的花
圆形花坛进[jìn]行了四澳门新葡京等分，还种上了四季花卉。
谁能告诉大家都种了哪些四[练：sì]季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节都有鲜花陪伴{bàn}，真是风景宜人。
三、正方[读：fāng]形花坛四等分
把正方形花坛四等分，种上四季【拼音：jì】的花。
1、幼儿操作(拼音：zuò)
要求{qiú}
（1）把花坛四[读：sì]澳门金沙等分，并分别种上四季的花。
（2）多分几个花坛，试试不同的分法。
（3）音乐停止，停止操作，拿着作{读：zuò}品马上集中。
2、讨论[拼音：lùn]
关键提问：四等分后变成了什么形状？你都是怎么分的？你喜欢这个花坛里的(读：de)花吗？为什么？我们把《pinyin：bǎ》正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个（读：gè）小长方形，还有的平均分成四亚博体育个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬。
活《pinyin：huó》动延伸：
三角形(读：xíng)花坛怎么四等分？你想种上哪些四季花卉？
（对角折， 上下对边折， 左右对边折《繁：摺》等）
活(练：huó)动反思：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要注重幼儿(繁体：兒)原有的经验，充分发（繁：發）挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获（繁体：獲）得发展。本次数学活动的目标是学习四等分
大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟{shú}悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。活动过程中，通过谜语导入，引起幼儿的兴趣，学习四(读：sì)等分。在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作
操作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动（繁体：動）脑(繁体：腦)，想出了不同的分法。整个活动过程中，一环扣一环，遵循由易到难，循序渐进地原则，让幼儿的观察能力、动手能力都得到了很好的发展
不足之{pinyin：zhī}处：
活动{练：dòng}时间，环节应该再安排得紧凑一些、该简略的部分再压缩一下。
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