2016年小学二年级语文下册 小学[繁体：學]二年下册语文奋发造句？

小学二年下册语文奋发造句？小学二年级下册语文奋发造句：我要奋发图强，好好学习，天天向上。小学二年级，主要应该怎么学习语文，希望资深老师或家长传授一下？小学二年级学习语文应以识字为主，这是最基础的，也是最重要的

小学二年下册语文奋发造句？

小学二年级，主要应该怎么学习语文，希望资深老师或家长传授一下？

这时要求过高会伤孩子学习语文的兴趣，不利于今后语文能力的发展。引导他把句子写通顺，同时培养写话的兴趣，这是最重要的，这可[拼音：kě]是奠定今后写作{zuò}的最原始基石。切[读：qiè]记切记不可伤。

方法：多鼓励，少批评。让他自由写，想写什么都可以，只要《pinyin：yào》通顺就很了。

写话成长为今后(繁体：後)的写作水平，是一个循序渐进的成长过程，是需要时间的《练：de》，不能急，也急不得。一定要小心呵护。

在孩子把写话写通顺之后，再做些细致(繁：緻)指导。

比（拼音：bǐ）如在某个所写的事物的名词前qián 面加上：是什么样子的，是什么颜(繁：顏)色的，让人看到了会产生什么样的体验，会联想到什么等等。

要漫漫引导，切记不bù 要老用带批评埋《练：mái》怨或挑剔的口吻批评一个二年级孩子的写话内容。这会让他觉得写话很难，无趣，甚至是畏【拼音：wèi】惧。最后不想写了，害怕写了。

这样你就把一个孩子的写作前途很彻底地《读：dì》给毁掉了。他今后的语文成绩永远都不会太(拼音：tài)好，因为到了初高中之后作文的比例几乎占语文总成绩的三分之一了。作文写不好，语文真的是毁掉{读：diào}了。

得[拼音：dé]作文者得天下！

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写话就是孩子写作文的婴儿期，所以这个时期很重（读：zhòng）要。

这个时候一定要培养孩子喜欢学习汉语兴趣，有主动识字，写字的愿望{练：wàng}。课标要求二年级要学会汉字1600个左右，其中800个得会《繁体：會》写。这对一个二年级孩子来说也是一个艰巨的任务。家长不可忽视孩子在这个时候的识字

所学的每一个字都是将来作文大厦的一块建[读：jiàn]筑之砖。

这个（繁：個）时候要学会阅读、写话和口语交际。

（一）阅读[拼音：dú]

1.喜欢阅读，感受阅(拼音：yuè)读的乐趣。养成爱护图书的

澳门金沙习惯。

2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学(xué)

习默[pinyin：mò]读。

3.结合上下文和生活{pinyin：huó}实际了解课文中词句的意思，在

阅读中积【繁：積】累词语。借助读物中的图画阅读。

4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的《读：de》情境，

关心自然和生命，对感兴趣的《拼音：de》人物和事件有自己的感受和

想法，并乐于与人交《练：jiāo》流。

5.诵读儿歌【读：gē】、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得

初步的情感《gǎn》体验，感受语言的优美。

6.认识课文中出现的常用标点（繁体：點）符号。在阅读中体会句

号、问号、感叹号（繁体：號）所表达的不同语气。

7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗《繁体：詩》文50

篇（段）。课外阅读总量不少于(繁：於)5万字。

（二）写话

1.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话(繁体：話)，写想象中的事物。

2、在写话中乐于运用阅读《繁：讀》和生活中学到的词语。

3、根据表达的需澳门威尼斯人要，学习使用{yòng}逗号、句号、问号、感叹号。

（三《澳门新葡京pinyin：sān》）口语交际

1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯(繁体：慣)。

2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的【拼音：de】主要内容。

3.听故事、看音像作品，能复述大《读：dà》意和自己感兴趣的情节。

4.能较完wán 整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌(读：mào)。

6.有《pinyin：yǒu》表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

另外不要重《拼音：zhòng》视综合性学习，培养孩子以下习惯：

1.对周围事物【读：wù】有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题（繁体：題），结{繁体：結}合课内外阅读共同讨论。

2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表[繁：錶]达自己的观察所得。

3.热心参加校园、社区活动。结合活[读：huó]动，用口头或图文等方式表达自己的见（读：jiàn）闻和想法。

二年级小学就按照以上的标准去[读：qù]要求培养孩子，你的孩子一定会很棒的。

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