孩子的养育中如何使用“显微镜”和“”放大镜？在孩子的养育过程中。父母亲首先要使用显微镜，观察孩子独特的个性，观察孩子细微的动作行为。把这些行为特点，给孩子进行分类，也就是把他的优点和缺点区分出来。用显微镜不断的观察他的优点，哪怕观察到一个微小的优点，也要用放大镜给它放大出来，并不断的表扬孩子的优点，强化孩子的优点
孩子的养育中如何使用“显微镜”和“”放大镜？
在孩子的养育过程中。父母亲首先要使用显微镜，观察孩子独特的个性，观察孩子细微的动作行为。把这些行为特点，给孩子进行分类，也就是把他的优点和缺点区分出来。用显微镜不断的观察他的优点，哪怕观察到一个微小的优点，也要用放大镜给它放大出来，并不断的表扬孩子的优点，强化孩子的优点。也就是说，用显微镜不断的找出孩子细微的优点，用放大镜把他[拼音：澳门金沙tā]的优点放大，强化孩子的优点。
平时用放大镜对待孩子的缺点，一些细微的缺点就忽略掉。只要是不是大的错误，不违犯校规，都可以不管，用放大镜只观察大的错误。如果对小错误越管越说，那只能强化孩子的缺点，孩子非但改变不了，反而强化了这个缺点。对待缺点，用放大镜，只观察大的错误就行了。
蜗牛怎样爬中班教案？
、引导幼儿观察{pinyin：chá}蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的[pinyin：de]生活环境与习性。2、培养幼儿的观察兴趣和（拼音：hé）动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备1、放大镜、玻璃瓶（拼音：píng）、塑料板、木板（读：bǎn）、玻璃板、木棍[pinyin：gùn]、各种食物等。
活[读：huó]动过程
一、捉蜗[wō]牛雨过天皇冠体育晴，带领幼儿到野外捉蜗牛，引导幼儿观察蜗牛喜欢住在什么地方。提问：你是在哪儿捉到蜗牛的？捉了几个？
二、采用多种方法观察蜗牛1、用放大镜观察蜗牛的外形，说出其特征。2、用手触(chù)摸蜗牛的身体和壳，轻触蜗牛的“角”，看有何反应。3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，观察留世界杯下了什么，从玻璃板的背面观察蜗牛的身体。4、游戏：蜗牛赛跑
每个幼儿选取自己的“最佳选手”参赛，看哪个蜗牛获得冠军，从而www.qinzibuy.com观察蜗牛的爬行方式。5、让蜗牛相互背负着爬行。观（繁体：觀）察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬行有什么不同，小蜗牛驮阗大蜗牛是怎样爬行的。6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬，不《bù》断调转木棍的方向，看看蜗牛会怎样，蜗牛为什么掉不下来？7、幼儿自由观察，引导幼儿创造更多的观察方《pinyin：fāng》法
三、喂(繁：餵)蜗牛鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛，观察一下它们爱吃什么。
四、养[澳门伦敦人繁体：養]蜗牛
和幼儿一起讨论饲养蜗牛的澳门博彩条件。创设下列不同条件，让幼儿观察，动脑思考：你想将你（拼音：nǐ）的蜗牛放在哪个“家”里饲养？为什么？1、将蜗牛放入空瓶中，瓶中盖上玻璃。2、将蜗牛放入有水的瓶子中，瓶口盖上纱布。3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里，瓶口盖上纱布
4、将蜗牛放入有湿沙{pinyin：shā}的瓶子里，瓶口盖上纱布。鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”。幼儿在欢快的“蜗牛与黄鹂（繁：鸝）鸟”的乐曲中[读：zhōng]，模仿蜗牛爬行的动作，结束活动。
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