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我是一名初中老师，也常常遇到这样的情况。

凡是有这种情况(繁体：況)的孩子，一般都是学习方法方面存在问题。

初一是小初衔接所学知识的难度、深度和[读：hé]宽度都{dōu}不大，只要孩子认真踏实，基《读：jī》本上都能取得较好成绩。

但是到了初二以后，知识的难度、深度、宽度都大大的增加，特别是数学英语两个学科要比初一的难度大得多，另外又新[pinyin：xīn]增加了物理开云体育学科，学起来也需要一个适应的过程，而且还有一定的难度。

改变孩子的学习方法才[拼音：cái]是解决问题的根本。

就拿数学学科来说，初一年级学（繁体：學）习的是最基础的代数知识和最简单的几何知识，孩子只要把课本上的基本知识和《读：hé》基本概念掌握了[繁：瞭]，加上一定量的训练，基本上都可以取得较好成绩。

但到了初二以后，知识的深度宽度大大增加澳门永利，而且综合性比较强，仅仅只掌握课本上的知识，做适当的习题训练是远远不够的。必须要将知识融会贯通，能达到举一反《fǎn》三和触类旁通的程度，才算是真正的学懂了。

要达到这样的学习目的，就必须做到以下几点：

1. 养成课前预习习惯。上新课前，要自觉自主进行课前预习，根据教材提示、课后习题，通过读书，圈划重要知识，标注出难点和疑惑点，批注出自己的思考和理解，尝试做对应的练(繁：練)习题，查澳门永利阅与本节内容相关的资料，加深对自学内容的理解。

2. 养成认真听讲积极思考的习惯。课堂上要专注认真的听讲，根据老师的讲解和引导，注重解决自己预习中的疑难问（繁体：問）题，积极参与教与学整个过程，在自学、讨论、探究、练习、概括、判断、分析《pinyin：xī》、纠错、综合等活动[繁体：動]中深度参与。

3. 养成良好的复习巩固习惯。要抓住一切可以利用的时间自觉自主的做好复习巩固。复习过程要重在理解巩固，力争澳门新葡京做到当天的学习任务当天结清，不留欠账。要重在梳理、归纳和（读：hé）整理，使前后所学的知识能够形成知识链和知识体系，从而不但提升自己分析、搜集、整理和运用信息的能力。

4. 养成[读：chéng]良好的作业习惯。把每[练：měi]一次作业都当成一次考试。作业必须做到快速完成，杜绝拖沓，杜绝推《读：tuī》延

要确保所做的[练：de]每一道题都正确无误。不仅要保证速度、准确率，还要《拼音：yào》规范、干净、整洁[拼音：jié]的完成每一次作业。

5. 养成良好的自我矫正习惯。要根据自己平时作业与考试中出现的澳门永利问题，有针对性的进行查漏补缺，加强自己薄弱地方的强化训练，弥齐自己的短板，总结方法规律{pinyin：lǜ}，形成经验和技能。

初二的学习和初一年级有很大的区别，要引导孩子更加注重自己学习品质[拼音：zhì]习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二(读：èr)年级两极分化的危险，稳步提升学习成绩。