狐狸找家音乐游戏教案谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案（练：àn）？急用？

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师（繁：師）：屈老师

　　活动(繁体：動)目标：

　　1.通过引导幼儿观察图片，让[拼音：ràng]幼儿理解故事内容，能完整地跟《练：gēn》老师讲述故事情节。

　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真《拼音：zhēn》澳门伦敦人倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。

　　3.发展幼[读：yòu]儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。

　澳门金沙　活[拼音：huó]动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

　　活动过程：

　　一、谈皇冠体育话《繁体：話》导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又[拼音：yòu]是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个[繁体：個]狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图片《piàn》，引发兴趣。

　　1.第一幅图片上画的(de)是[shì]谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了什么[繁体：麼]啊？（葡萄）它(繁体：牠)是什么颜色的？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三、欣赏故事，理（读：lǐ）解故事内容

　　1.欣(练：xīn)赏故事

　　（1）出示故事视频，引导（繁体：導）幼儿欣赏故事。

　　提问：请你们说一说，你看到了什【拼音：shén】么？发生了什么事情？

　　（师《繁：師》启发幼儿说）

　　（2）再次播放故事视频，引导幼儿理解故事内容《读：róng》。

　　提问：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干什么？它是怎样做的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐[拼音：hú]狸见[繁：見]到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃（繁体：喫）到葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解[拼音：jiě]故事的大致内容。

　　2.分角《练：jiǎo》色表演：

　　（1）教[jiào]师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组协商角{jiǎo}色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全[读：quán]班幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四、归纳总[繁：總]结：

　　教师小结：讲解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有娱乐城些人办不成事，就借口说时机不成熟（练：shú）。

　澳门新葡京　五、活动延伸（练：shēn）：

　　鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈{pinyin：qū}老师教案网）