作为中小学教师，2018年你有哪些高兴的事值得与同行分享？二零一八好事多，本职业余皆可歌。诸方好评多表扬，诗文千篇发新作。身健心强度花甲，耳聪思敏眼不花。教书育人带新秀，玩转媒体师生夸。五湖四海网友多，遍及工农兵学商
作为中小学教师，2018年你有哪些高兴的事值得与同行分享？
二零一八好事多，本职业余《繁：餘》皆可歌。
诸方好《拼音：hǎo》评多表扬，
诗文千篇发{练：fā}新作。
身健心强（繁体：強）度花甲，
耳聪思敏眼不（bù）花。
教书育人【拼音：rén】带新秀，
玩转媒体师(繁：師)生夸。
五湖四海（拼音：hǎi）网友多，
遍及工【练：gōng】农兵学商。
与世界杯（繁：與）时俱进春常葆，
老极速赛车/北京赛车当[拼音：dāng]益壮志弥高。
谦虚（繁体：虛）谨慎人不作，
埋头巧{读：qiǎo}干话不多。
花甲更觉春光{练：guāng}好，
惜时守信(拼音：xìn)事不拖。
元旦先澳门永利唱头条（繁体：條）歌，
悟空助阵大[读：dà]提高。
更谢众友诚[繁体：誠]关赞，
同献爱心积(繁：積)善乐！
二零一九梦更高，
神州【练：zhōu】龙腾奏高歌。
新年更要上层《繁体：層》楼，
紧跟《练：gēn》大圣冲云宵！
如何上好理论微课？
1、精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。2、构建完整【拼音：zhěng】的课堂结构，教学过程要精炼。
（1）切入课题要新颖迅速{pinyin：sù}
由《pinyin：yó澳门银河u》于微课要求时间的短少，必须要求切入课题要迅速，同时还能吸引学生，所以对切入课题的方法大有必要作些文章。
（2）讲《繁体：講》授线索要明亮醒目
尽管所有课程都要求讲授{pinyin：shòu}线索清晰醒目，但在微课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内【pinyin：nèi】容的主干，剪掉的是可有可无的举例、证(繁体：證)明这些侧枝旁叶。
（3）收尾《读：wěi》要快捷
一节课的小结是必不可少的，它是内容要点（繁体：點）的归纳、指出和强调。好的总结可以对讲授的内容起《练：qǐ》到提纲携领的作用，可以加深学生所学内容的印yìn 象，减轻学生的记忆负担。
（4）板书要精简清晰(读：xī)
板书是一个教师教学基本功的体现。板书的作用是展示授课人[拼音：rén]讲《繁体：講》述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。
（5）力【拼音：lì】求创新，亮点耀眼。
这个亮点可以是深入浅出的讲授，可以是细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵[繁体：誦]，可以是精妙完美的课堂结构，可以是准确生动的教学语言等等，微课教学有澳门银河了自己独特的亮点，就能提升微课的水准。
3、讲授人表现要干练，语(繁体：語)言要准确，简明。
在微课(拼音：kè)中，由于受时间的限制，语言的准确简明《读：míng》显得更《pinyin：gèng》为重要。它并不是语速的快捷。
微到【读：dào】极致便是质量！
微课是时代的产物。任何一个事物都有其两面性，有其优点，也有其不足。微课好与不足，适不适合您，您只有去研究了，真正实践了才知道，只有实践了，您才有发言权。我们通过研究与反复实《繁：實》践，坚持认为，微课是现代课堂教学的有效补充形式，当然，也不能完全代替课堂教学！许多老师，通过微课收看与制作实践，有了一定的认识，并积{繁：積}极反馈。
但是，仍然有一些误解和认识上的不足。老师们对微课所产生的认识不足，主要有《练：yǒu》如下：1.选题不太好，是传统教学就能很好解决的问题(繁体：題)，就不需要做成微课了。不适合用多媒体表达，不是典型、重点和难点问题。2.课堂搬家现象比较严重、缺乏启发性、没有设置悬念、情景
3.有些教学过程，未免太过《繁：過》繁琐，“微到极致就是质量”。4.缺乏设计性、创意不够新颖。5.拍摄画面不清楚、声音不够清晰。6.实效性不强，不能有效地解决实际当中的教学问题，不（bù）能有效地促进学生思维能力的提高
比较纠结的一个主要问题是，为什么微课要在这么短的时间之内？微课，不是课堂搬家，也不是教学过程的重新呈现、电子化；而应当，犹如高手指点新手，点到为止，能做{zuò}到让学习者一点就通，一点就透【读：tòu】。微课的讲解，也类似一对一教学或辅导的{练：de}情景！如果，你的微课超过5分钟《繁：鈡》，你就应当考虑，你的选题是否合理，可不可以再小再微呢？
所以，我们的口号是：微到极致便是质量！能五分钟之内就能讲清楚的问题，为什么要用到5分钟以上！那可能是在，有意无意地培养惰性思维。因此，优秀微课的评选，应该严格要求在5分钟以内，并同时要求，微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对（繁体：對）象及微课所属学科、教材、单(繁体：單)元、知识点等信息。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/5994909.html
微课在化学教学中的应用与研究 作为中小学教师，2018年你有哪些高兴的事值得与同行分[读：fēn]享？转载请注明出处来源