动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：
1、#3澳门永利0t熟练地dì 朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几种动[繁体：動]物牙齿的特点。
3、#30t尝试[shì]根据牙齿特点仿编儿歌。
活《pinyin：huó》动准备:
假牙一副、各种动物以{pinyin：yǐ}及牙齿图片
活[拼音：huó]动过程：
一(yī)、#30t引入
1、#30t拿出假牙，引入（拼音：rù）课题，
2、#30t分别出示大象[拼音：xiàng]、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。
二[练：èr]、#30t猜一猜
1、#30t这是哪几种（繁体：種）动物的牙齿，他们各自有什么特点。
2、皇冠体育#30t为什么他们的牙齿不一（练：yī）样呢？
3、#30t分别出(繁体：齣)示儿歌：
谁的牙齿长又《练：yòu》长？大象牙齿长又长。
谁的牙齿[繁体：齒]尖又尖？老虎牙齿尖又尖。
谁的牙齿平又平？骆驼牙齿平又平。
谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里《繁：裏》没有牙。
4、#30t幼儿齐读（繁：讀）儿歌。
三、#3澳门银河0t分发图片，讨论《繁体：論》
1、#30t分发图[拼音：tú]片（各种动物）
2、#30t自由讨论，提[pinyin：tí]问：
a你[读：nǐ]手上的图片是什么动物？
b他有没有牙（读：yá）齿？
C如果《guǒ》有牙齿，它的牙齿是什么特点？
3、皇冠体育#30t交流《拼音：liú》结果。
四《拼音：sì》、#30t创编儿歌
以换澳门伦敦人动物名字的（练：de）方式创编儿歌（简单）。
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