三年级语文下册第一课燕子的写作背景？感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自 然的感情。作者怎么没写燕子的眼睛和嘴巴呢？（燕子的眼睛和嘴巴没有翅膀和尾巴的特点突出，所以没有写。）小结：在描景状物的时候一定要抓住最有特点的地方描写
三年级语文下册第一课燕子的写作背景？
感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自 然的感情。作者怎么没写燕子的眼睛和嘴巴呢？（燕子的眼睛和嘴巴没有翅膀和尾巴的特点突出，所以没有写。）小结：在描景状物的时候一定要抓住最有特点的地方描写。抓住了羽毛的颜色、翅膀的活动、翅膀的形状的特点把燕子的外形写的很具体，突出了燕子活泼机灵的特点。
三年级语文下册燕子的主要内容是？
三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子，燕子的活泼可爱和春《pinyin：chūn》天的光彩夺目。
分开解释就是第一个，外形一身/乌黑光亮的皇冠体育/羽毛，--对/俊俏（qiào）轻快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，凑成了/活泼机灵的小燕子。
飞行上：A.“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人又快又轻的感觉。杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”
“斜”字不但写开云体育出燕子飞行轻快，而且写出燕《pinyin：yàn》子飞行的优美姿态。
B．“掠”开云体育写出了燕子飞行的速度很快；身姿灵(繁体：靈)活。
C. 从“唧唧叫着”感受到燕子亚博体育飞[繁体：飛]行时的欢快心情。
D．“沾”写出了燕子尾尖轻轻点了一下水面[繁：麪]。
附；希望可以帮助到你，就像上面的例子分析，一般小学语文都不（bù）会有太深的题目或者问题，像问你修辞手法一类题目你进尽量回答形象生动表现出。。。。这一模式答题澳门威尼斯人，如果你还有问题可以再问，请你能够给我评价，谢谢
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