大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标：1、认识《繁体：識》了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。
2、运用水墨画的方法，尝试进行[xíng]画一幅水墨小品。
3、发展学生的想像力《pinyin：lì》和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。
教学重点：学习中国传统绘画（繁：畫）的基本的运笔[繁：筆]、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准[zhǔn]备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料[读：liào]或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教(jiào)学过程：
一、组(繁体：組)织教学
教师检查学生所用材料、工具并进行xíng 调配。
二、导入（读：rù）新课
1、看动画{练：huà}片，
提问：你知道这是{shì}用什么笔画的吗？
——毛笔（繁：筆）
教师：这就是用毛笔画的《pinyin：de》水墨画，水墨画是中国画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进（繁：進），并（繁体：並）来了解它。
2、出(繁体：齣)示课题《水墨游戏》
三、讲(繁：講)授新课
1、出示笔、墨、纸、砚，让同学们来说说你[拼音：nǐ]他们叫什么名字？
这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我【练：wǒ】们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些文(读：wén)房四宝来完成的，大家喜欢吗？
2、出《繁澳门金沙：齣》示毛笔。
这就是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔{繁体：筆}锋上又分为笔尖(jiān)、笔肚、笔根[gēn]。
请小伙伴(拼音：bàn)来喝点水
提问：请小伙伴喝点(繁体：點)水，水太多怎么办？
——用《pinyin：yòng》纸吸水，不能往地上甩，养成卫生的好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我【pinyin：wǒ】们开始来运动下。
3、在[拼音：zài]白纸上任意画出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝《读：hē》水，站直走，一不[读：bù]小心摔倒了，打几个滚儿（繁：兒）吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。
提问：直立行走和趴下行走的时候线[繁体：線]条什么不同？
——站着线条细《繁体：細》，趴下线条粗。
4、介绍[繁体：紹]：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋。
中锋：这样的线条比较细，比较圆润它适合【练：hé】勾勒物体的外形，
这种运笔的方式叫做中【练：zhōng】锋运笔。
侧锋【练：fēng】：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，适合渲染大面《繁：麪》积的地（dì）方，
这种运笔方娱乐城式叫侧锋运笔[繁：筆]。
逆澳门博彩锋：笔尖向前倒着（拼音：zhe）逆向运行毛笔
5、介绍：中国画墨法“墨分{练：fēn}五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴（干《繁体：幹》干的）
浓：只吃[繁：喫]墨，不喝水（加水后湿润了，却依旧很黑）
重：吃墨[pinyin：mò]、喝水
淡：再喝水[读：shuǐ]
清：喝很多水（水多、墨[读：mò]少）
提问：它们的墨色有什么变化【拼音：huà】？ ——越来越浅
为什么会这样？谁起到了关键作用？ ——水{pinyin：shuǐ}
6、讲授【拼音：shòu】：破墨法。
水和墨交织在一起会出现非常美妙的(读：de)效果。
刚才是水和墨同时出现在纸上，现在将他们分（拼音：fēn）开。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它使他《练：tā》产生丰富的变化。
提问：刚刚画上（shàng）的浓墨有什么变化？
——晕染开了（像小皇冠体育蚂蚁《繁体：蟻》一样爬出来了，水越多，爬的就越快）
这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用《练：yòng》墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用（拼音：yòng）颜色来破墨。
7、赏析名家《繁：傢》作品。
吴冠中——《谁家大宅院（练：yuàn）》
落款：谁家大宅院，飞进堂前燕yàn
提问你看【读：kàn】到大宅院了吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了[繁澳门伦敦人体：瞭]我们水墨画中留白的方式，也能组成画面。此画表现了江南民居的美景。
8、学[繁体：學]生作品欣赏。
你觉得哪幅作[练：zuò]品最美？美在什么地方？
四(sì)、布置作业
1、要求(练：qiú)：
（1）牵着线条散散[读：sàn]步（灵活运用中锋、侧锋《繁：鋒》用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化[练：huà]）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆表现水（练：shuǐ）墨画，看谁画的最美。
2、学生创作，教师(繁：師)辅导。
五、作业(拼音：yè)展评
1、学生自评：你的画面内容（拼音：róng），名字。
2、互相评价：谁的运笔最灵活。如何运(繁体：運)笔的？
3、教师评[繁体：評]价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。
六、总{pinyin：zǒng}结
同学们[繁体：們]都非常棒，非常有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力（练：lì），就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？
七、拓《读：tà》展和作业
中国画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多(读：duō)年欣赏优秀作品【练：pǐn】，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。
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