以两小儿辩日请你来夸一夸孔子和两小儿?《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则有着实事求是、谦虚谨慎的态度
以两小儿辩日请你来夸一夸孔子和两小儿?
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则有着实事求是、谦虚谨慎的态度。《两小儿辩日》想一想孔子会说什么来回应两个小孩儿的笑呢?
《两小儿辩日》想一想孔子会说什么来回应两个小孩儿的笑呢?这是一个很好、很专业的问题,可以考察一个教师在课堂上面对学生提问质疑解答不出时的应变能力。
要回答这个问题,我们首先就要揣摩作者写作目的(或者说课文能够引伸出的启示):1、鼓励独立亚博体育思考,大胆质疑(练:yí)。
2、引伸出对“学无止境”的思[读:sī]考。
3、引伸出对“知之为知之,不知为不知[拼澳门金沙音:zhī]”这种严谨治学,实事求是的思考
如果我是孔子,我就会根据上面两点来回答:
1、你们小小年纪,能够独立思考,大胆质开云体育疑,只《繁体:祇》要坚持探索,不骄不躁,前途不可限量。
2、因为我答不出来,所以不能说我(读:wǒ)“多智”,说明“学无止境”是对的。
3、再知识渊博也[yě]有不懂的地方,所以我们更应该“活到老学到老”。
4、“知道就是知道,不知道《拼音:dào》就是不知澳门威尼斯人道”,这是我们学习知识的态度。
5、任何人都有不知道的事物,所以我们更应该虚心,“三个人同行,其中必然可以找到可澳门金沙以教给我知识的(de)人”。
综上所述:我们可以用上面全部五条来回答“两小儿”,也可以用其中一条来回答“两小儿”。
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