植树节牌子怎么做？先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？活动设计背景现在的小朋友非常缺少爱国教育，对自己的国家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况
植树节牌子怎么做？
先准备树模版，卡纸，剪刀，胶水，打印术模板，然后剪下来粘贴到一块木板上。
如何有效的将民族服饰与大班美术活动相结合？
活动设计背景现在的小朋友（练：yǒu）非常缺少爱国教育，对自己的国幸运飞艇家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通过了解中国的民族状况，让小朋友们为自己属于中国这个大家庭而骄傲自豪，并通过此活动了解自己是属于什么民族这一基本情况。
活《拼音：huó》动目标
一（读：yī）、初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲；
二[拼音：èr]、感受描绘民族服饰美的快乐。
教学重点、难(繁体：難)点
知道每个民族都喜欢吃什么，做什么，住在哪《nǎ》里，服饰特点是什么。
活动准备（繁：備）
一、幼儿用书《少数民族》；
二、图画纸，铅[拼音：qiān]笔，油画棒，彩色笔等绘画工具；
三、幼儿活动前对中国民族状况（繁：況）有所了解。
活(读：huó)动过程
一 、说一说：中国的民族[zú]
（一） 教师：中国有多少个民族？你是什么民族的？我（读：wǒ）们周围生[读：shēng]活着哪些民族？
（二） 教师：你能说出几个（繁体：個）民族的名字？知道他们有《pinyin：yǒu》什么风俗(读：sú)习惯吗？他们喜欢吃什么？做什么？住在哪里？
二、 做一(yī)做：幼儿操作幼儿用书《少数民族[zú]》第1页，用线连一连，看看各个民族喜欢吃什么，做什么，住在哪里。
三{pinyin：sān}、 画一画：
（一） 阅读幼儿用书《皇冠体育繁：書》《少数民族》第2-4页，进一步了解藏族、维吾尔族和傣族的风俗习惯。
（二） 世界杯教师向幼儿简单介绍各（拼音：gè）民族的状况，并做出小结。
（三） 在藏族、维吾尔族和傣族三个民族中选择一个(gè)自己喜欢的民族服饰幼儿动[拼音：dòng]手绘画，进行（拼音：xíng）展示，感受各民族不一样民族服饰的美。
（四） 将小朋友绘画作品放（拼音：fàng）在学习园地，大家一起欣赏评论。
教学反娱乐城（练：fǎn）思
小朋友们对少数名族很感兴(繁体：興)趣，但是活动准备不充分，没有让家长和小朋友提前查阅皇冠体育资料，活动组织的时候也只有极少数小朋友知道少数民族的存在并知道自己属于哪个民族。
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