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中班音乐游戏小象玩水教案 电子游戏害人不[拼音:bù]浅,您是否同意?

2025-03-07 03:57:02Scooters

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电子游戏害人不浅,您是否同意?

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柳姑姑教案怎么写?

教学目标

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  1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑《pinyin:gū》娘》。

  2.通过歌表演《柳liǔ 树姑娘》,感受、表现四三拍的韵律。

  教学[拼音:xué]重、难点

  1.感受三拍子的韵律,创编动作表演《拼音:yǎn》唱《柳树姑娘》。

  2澳门新葡京.每个学生[shēng]都能参加创编活动,并能单独表演唱。

  教《读:jiào》材分析

  《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法,形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个(繁:個)乐句组成,第一、二乐句节奏舒缓、优美;第三乐句节奏紧密,与前两乐句形成对比;第四乐句更加舒展,形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的(拼音:de)速度很适合低年级学生边表演边歌唱。

  教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

  一(yī)、导入

  教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》,学生听[繁体:聽]音乐走进教室。

  教师:今天老师为大家带来一位好朋友,你们听一听她是谁(繁体:誰)?

  聆听歌曲《柳树姑(拼音:gū)娘》。

  学生欣赏后(繁体:後)回答。

  教师总结,出示课{pinyin:kè}题。

  二、学唱《pinyin:chàng》歌曲(《柳树姑娘》歌曲学习)

  (一)初听{pinyin:tīng}感受

  聆听《繁:聽》歌曲《柳树姑娘》。

  (二{èr})听唱法学习

  1.聆听歌曲(繁:麴)《柳树姑娘》。

  2.学(拼音:xué)生随音乐心理默唱。

  3亚博体育.教师慢速弹奏伴奏音乐(读:lè)学生小声演唱歌曲。

  4.教师{练:shī}慢速弹奏伴奏音乐与学生共同练习演唱。

  5.完整【练:zhěng】演唱歌曲。

  (三【读:sān】)接唱巩固

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  1.学生分组扮演(yǎn)柳树姑娘,同学们合作进行接唱。

  一组演唱第一、二乐句;另一组演唱第三、四乐【pinyin:lè】句;

  2.交换《繁体:換》乐句练习,巩固歌曲。

  三、创编{繁:編}歌表演

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  (一)四三拍【练:pāi】律动

  欣赏《两只小象》动画,学生轻声唱{chàng},并用动作体会这些歌曲的节(繁体:節)奏特《读:tè》点。

  学生边听边唱并复(繁:覆)习学过的简单律动。

  (澳门金沙二)根据歌曲创编律动[繁体:動]

  教师:我们复习了学过的三拍子的歌曲,《柳《练:liǔ》树姑娘》这首歌曲也是三拍子(拼音:zi)的,请同学们边欣赏边创编几个简单的动作。

  学生分组进《繁体:進》行讨论创编。

  (三)学生分组展[澳门新葡京拼音:zhǎn]示创编结果

  学生展示后《繁体:後》教师评价总结。

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  教师将学生设(sh世界杯è)计的动作标准化。

  第一、二乐句:学生手拉手围成圈儿,随音乐节奏左右晃动身体《繁:體》。

  第三乐《繁:樂》句:左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。

  第四乐句:双手自胸前(拼音:qián)打开后回到脸旁成“花朵状”。

  (四)完整表(繁体:錶)演

  聆听歌曲[拼音:qū]《柳树姑娘》,与学生共同活动、表演。

  学生{练:shēng}边唱边进行表演。

  教师评价后请个(繁:個)别学生带领其他同学表演。

  根据时间安排不同的{de}学生单独表演。

  在学生表演后教师应注意及时给予评(繁体:評)价,鼓励更多学生参与表演活动。

  四、课堂[练:táng]小结

  同学[拼音:xué]们今天表演得很好,你们就像(读:xiàng)春天的使者,把春天的温暖和美丽带到了我们的教室里。

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