初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以
初中语文现代文阅读题答题有技巧吗？怎样答能拿高分？
首先，无论是家长还是同学，到了初中都要树立一个新观念：忘掉小学的成绩，新的学习阶段，一切从零开始。中学与小学的学习变化巨大。单从作文来说，小学以记叙文为主，只需要逻辑清晰，语句流畅地叙述一件事就可以。而到了中学，作文中就要求有议论、抒情的部分，或者说要“夹叙夹议”“议论与抒情相(读：xiāng)结合”，而议论与抒情，表现在内容上，就是要有思想，有观点，有看法，有态度、有情感。作文要言[拼音：yán]之有物，言之有理，言之有情。
或者这样说，以前的作文更[练：gèng]注重“虚”的[拼音：de]，表面的；而中学更注[繁：註]重“实”的，内部的。
这是一个本质的变化与要求。
涉及现代文阅读理解，接触到的{练：de}文章，也更为[繁体：爲]广（繁体：廣）泛。小说、散文、议论文，说明文将是主要的考查文体。
而无论是何种文体，现代文阅读主要还是讲述娱乐城一{pinyin：yī}件事的文章占据多数。
面对此类阅读题，无论考查《读：chá》什么样的知识点与类型。我们在阅读时就要养成一个思维习（繁：習）惯：无论考题（繁体：題）怎么出，首先要搞清楚文章的主要内容和中心思想。
概括主要内容
或者说，阅读一篇文章时，我们就要不停地问自己：这篇文章的主要内容是什么？作者想表达什么样的思想感情？当我们搞清楚了这样的(读：de)问题。面对阅读题中大部分的思考题，就可以有一个“主线”。或者说做题就有{yǒu}了“底”。这是非常重要的。
教给同学们《繁：們》一个答题格式。
一、写(繁：寫)事的，常用格式：本文讲述了 故事。
二、写人【pinyin：rén】的，常用格式：他是一个 的人。
在讲事的文章中，空格部分填写下事情《练：qíng》的【拼音：de】起因、经过和结果；在写人的文章中，空格部分是(练：shì)人物主要性格品质的概括。
在概括文章的主要内(繁体：內)容时，要注意两点。
一、不要看着书面文《读：wén》字去概括文章的主要内容。
1.想要快速、简洁、准确、完整地概括文章主要内容不能一边（繁体：邊）看《读：kàn》一边写，要把自己的记忆提炼出来，不要加[练：jiā]入故事中的一些细节。
2.概括完如果不《练：bù》放心，再看一遍（拼音：biàn）文章，检查是否有遗漏，如果guǒ 有，稍做补充。
二、碰上不易概括的de 文章，写清起因、经过、结果就可以。
1.有的文章是插叙或倒叙，不[读：澳门永利bù]易概括。这种情况先找到主人公。
2.围绕着主人公用一句话讲出事情的起因、经过、结《繁体：結》果。
概括中心思想
什么是中心思想？中心思想是对文章内容思想做出确切扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者说作者想要告诉我们什么。概括中心思想要分两步思考：一、弄清楚作者写了什么，即主要内容。二、分析作者为什shén 么这样写{练：xiě}，作者的写作目的，要表达的观点、态度、情感、立场等。
常见方法：一、从世界杯题(繁：題)目入手
二、从中心句入（rù）手
三、从重点段落入手【拼音：shǒu】
四、从主要内(繁体：內)容入手
中心思想与文章体裁密切相关。不同的文章，中《练：zhōng》心(拼音：xīn)思想的总结与概括侧重点是不同的。
现把澳门金沙要点总（繁：總）结如下。
记事文[拼音：wén]章：事件背后的道理、意义，作者的思想、情感、观点和态度。
写人文章：分析人物的{练：de}形象（语（繁体：語）言 动作 神态），来反映人物的性格特征《繁体：徵》，表现主题。
写景文[拼音：wén]章：借景抒情。注意：1.写景的层次、特点、顺序
2.想象、联(繁体：聯)开云体育想，修辞手法的运用
写物文章：借物【拼音：wù】喻人、托物言志。表(繁体：錶)面写物，实际写《繁体：寫》与物相关的人与事的内在精神，用象征手法，议论与抒情。
掌握了以上要yào 点，相信同学们在阅读分析短文时，就会有一(拼音：yī)条清晰的{de}脉落了。
中心思想常用答题格式
在概括一篇文章的中心思想时，通常有两种答题格式。第一种是文章中《pinyin：zhōng》心比较明确，基本在文章中已经{繁体：經}指出，基《练：jī》本答题格式应该是这样的：
本文通过（故事内容），写出了/表达了/抒(拼音：shū)发了 （文章的中主思想）
第二种是较[繁：較]为复杂的，文中无法直接看出主题，要[拼音：yào]提炼总结才能正确理解。这类格式是这样的：
本文运用{yòng}（写作手法），通过（主要内容），写出了（人物思想情感与事物特征），表达了（文中人物或作者）对《繁体：對》（文中主要描述事物）（什么样的{练：de}情感）
例：作者以清新自然的语言，通过对飞鸟、炊烟以(读：yǐ)及农人开始劳作的情景，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡{pinyin：xiāng}村生活【pinyin：huó】的喜爱与怀念之情。
第二个格式较为灵活，要概括不同的文体有所变(繁体：變)化。
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