人教版四下道德与法治视频道德与法《pinyin：fǎ》治是什么版本？

道德与法治是什么版本？2016年，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，从2016年9月1日起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为《道德与法治》

道德与法治是什么版本？

2016年，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教皇冠体育学用书有关事项的de 通知》。《通知》明确，从2016年9月1日起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为《道德与法治》。《道德与法治》是人民教育出社出版的，是人教版。

以前义务教育阶段政治课使用的教材是《思想品德》，从2016年秋季开学开始使用巜道德与法治》人教版教材。

道德与法治，是人们树立正确三观的因素，同时也是加快我国发展的重要组成部分，因此，道德与法治是具有重要意义的。以下是由小编为大家整理的道德与法治的意义，希望能帮到你们。

　　道娱乐城德与[繁：與]法治的意义

　　一、社会主义法律（读：lǜ）和道德具有共同的性质、任务和目标。

　　1.有着共同（繁体：衕）的指导思想和阶级本质。

　　思想：都是(shì)以马列主义毛[拼音：máo]泽东思想和邓小平理论为指导思想和理论基础的，都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现。都是为人民[mín]服务的，为社会主义服务的。

　　2.社会主义法律和道德有着共同[繁体：衕]的任务和目标。

　　二、社会主义法律和道德的互《pinyin：hù》相配合、互相促进和互相补充关系。

　　1.社会主义法律与社会主义道德的互相配合、互相促进关系主要表现在：

　　①法律和道德都把公民素质的重要内容作为自己（练：jǐ幸运飞艇）的行为规则来要求，使之得到强化。

　　②社会主义法律把社会主义道德的某些要求法律化(huà)，使之规范化、制度化，并运用国家强制力[lì]来保障其实施。我国法律把严重违反社会主义道德规则的行为用法律来加以制裁和打击。

　　社会主义社会主义道德把“遵纪守法”作为社会美德来倡（拼音：chàng）导{pinyin：dǎo}，对破坏法纪的行为加以谴责。

　　2.社会主义法律和社会{pinyin：huì}主义道德的互相补充，主要表现在：

　　社会主义法律所没有或难以涉及的地方，社皇冠体育会主义道德却《繁：卻》能发挥作用。

　　三、提高道德[pinyin：dé]水平有助自觉守法、护法。

　　人们的社会主（拼音世界杯：zhǔ）义道德情操提高了，就会转变守法观念，变“要我遵守”为“我要遵守”。

　　提《tí》高社会成员的道德水平，有《pinyin：yǒu》助于人们（繁体：們）更自觉地与违法犯罪现象作斗争。

　　道[dào]德与法治的关系

　　法律与道德关系问题是法理学由来已久，至今仍争论不休的(de)重大问题，在人类数千《繁体：韆》年的历史发展中，对法律与道德关系的探求不仅具有[拼音：yǒu]应然与实然的理论意义，更是关乎社会控制模式选择的重大实践问题。

　　在我国建设法治国家的今天，法律与道德的关系问题又以一些新的形式《拼音：shì》表现出来，在法治进程中，法律与道德的关系既简单又复杂既相（拼音：xiāng）互渗透又彼此保持距离既有契合之处，又有冲突之时，寻找二者契合点，解决二者冲突是本文试图予以阐述的问题。