如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课《繁体：課》人员组成
1.教学园长，教研{读：yán}主任，班级教学组长
2.按班级听(tīng)课
如:小班老师听评小班公开课，以此类（繁体：類）推
3.按（亚博体育练：àn）教学科目
如:带语言课老师听语言公（练：gōng）开课，以此类推
二.幼儿园公开课（繁：課）听评准备
1.提前安排《练：pái》好公开课，各老师讲课排期
2.安排好各科老师交公开课教案时间（繁：間）
3.对提交的公开课教{pinyin：jiào}案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交教《拼音：jiào》案日期
5.打印好公开(繁体：開)课《评课表》
6.听课时每位听{pinyin：tīng}课老师发一份《评课表》
6.公开（繁体：開）课评课表要求
按各{gè}类科目，类别设定10分制评定标准
如:教学内容完成【拼音：chéng】情况:
评定（dìng）分数:（）
教[拼音：jiào]学目标完成情况
评[繁体：評]定分数:（）
以此【读：cǐ】类推
三.公开课讲【练：jiǎng】课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内(繁体：內)容，教学目《练：mù》标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲那(读：nà)科
3.按提交教案内容步骤讲解《澳门威尼斯人拼音：jiě》公开课
4.公（拼音：gōng）开课要讲本学期教科书内容
5.公开课教师要准备多种【繁体：種】教具
6.讲食品类要有食物教具jù
7.幼儿要有学具人《读：rén》手一份
8.准备《繁：備》好教科书
9.公开课（繁：課）教案要求
1.教学内容
2.教学目开云体育标《繁体：標》
3.教学[拼音：xué]过程
四.评课(繁：課)老师要求
1.认真听每节公(读：gōng)开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内容，完成情况进(拼音：jìn)行点评评分
3.教学目标达《繁：達》到情况，进行点评评分
4.讲课【练：kè】老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言（拼音：yán）生（shēng）硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿【练：ér】知识掌握情况，进行点评
1.课堂[读：táng]互动率几次，是否全班幼儿互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评(繁：評)
3.教师【练：shī】做的教具效果，进行点评
A.教具{练：jù}是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教jiào 具是否符合本节课教学内容
4.幼儿学具使用率情《pinyin：qíng》况，进行点评
5.幼儿学具达澳门金沙到的教学效果，进行[拼音：xíng]点评
6.幼儿课堂活跃（繁：躍）度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如(澳门金沙rú)有游戏环节可加分
8.按公开课评课表，为本节课(拼音：kè)授课老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可[拼音：kě]组织全体听课[繁：課]老师，本节课授课老师进（繁体：進）行评课，现听现评，不可拖评
10.各位听课老师[繁体：師]点评出，本节课授课老师的（读：de）优缺点，本节课需要自己学习的点，需要改进的地方
11.各教学负责人点评本节(繁体：節)课
12.教学园【练：yuán】长进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结{繁：結}交于教学园长
14.听课老师把评课[kè]表交于教学园长
15.公{pinyin：gōng}开课全部进行完后，教学园长(繁体：長)按评课表，给各位讲课老师评出【pinyin：chū】本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出优质课老师（繁体：師）
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质授（shòu）课科目
17.本学期《公开课》所有资料，老师评[繁体：評]课表，评选结果，教学园长整理好后，归档（繁体：檔）
《2019年（nián）幼儿园上学期公开课评选情况档案》
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