幼儿园儿歌好朋友教案是什么来的？目标：1.喜欢朗诵儿歌。2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点：初步朗诵儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩游戏。准备：手偶。过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念
幼儿园儿歌好朋友教案是什么来的？
目标：1.喜欢朗诵儿歌（练：gē）。
2.乐意和小朋[拼音：péng]友一起玩游戏。重点：初步朗(lǎng)诵[sòng]儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩游戏。准备：手偶
过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲《繁体：講》故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 师：猴哥哥和猴弟弟《拼音：dì》是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友。2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。3．学习儿歌
（1）教师朗诵儿歌2遍。（2）教师带领幼儿学习朗诵(世界杯繁体：誦)儿歌。（3）边做动作边朗诵儿歌。4.游戏：你是我的好朋友
幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四句内容。5.小结。
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目标：1.直播吧喜（拼音：xǐ）欢朗诵儿歌。
2.乐意和小朋友一起玩游戏《繁体：戲》。重点：初步朗诵儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩[拼音：wán]游戏。准备(bèi)：手偶
过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起{qǐ}来开云体育抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友。2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容。3．学习儿歌
（1）教师朗《pinyin：lǎng》诵儿歌2遍。（2）教师带领幼儿澳门永利学习朗诵儿歌。（3）边做动作边朗诵儿歌。4.游戏：你是我的好朋友
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