大班童话盒（练：hé）子教案优质课大班科学盒子里有什么教案？

优质课大班科学盒子里有什么教案？活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子

优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的（练：de亚博体育）盒子，愿意聆听盒子的秘密。

2、理解故事内容、会（繁：會）说：圆形的、三角形的、椭圆形的。

活动准（繁：準）备：

1，收集各种【繁体：種】形状的盒子。

2、幼儿用书盒子里有什么（繁体：麼）。

教师准[繁澳门威尼斯人体：準]备：

1、盒子一层层叠[繁体：疊]放，小猫的头饰，老鼠的布偶。

2、教澳门金沙学挂[拼音：guà]图。

活动过(繁：過)程：

一、活动引入(rù澳门金沙)，引起活动的兴趣

1、提问：师，小朋友，你们看见过哪些小动物？你最喜欢哪种动物？

幼《拼音：yòu》：我最喜欢小猫。

2、用盒子《zi》和布偶做道具讲述故事[读：shì]，不说出结果，让幼儿产生悬{pinyin：xuán}念，将幼儿带入情境。

二、师幼互动，激发幼儿的好奇[读：qí]心。

1、教师扮演小[练：xiǎo]猫，带着猫的头饰装[繁：裝]着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里有《读：yǒu》老鼠的叫声，小猫这时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩子猜猜盒子里最终会（读：huì）有什么；小猫不断的打开盒子，当最后一个盒子出现的[读：de]时候，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜这时小猫做什么去了？（美美的一餐[读：cān]），丢下来的是一些什么[拼音：me]形状的盒子{zi}？教师引导幼儿看每个盒子的面，在给每个盒子取名儿，让幼儿说出大盒子、方盒子、圆盒子、椭圆形盒子、三角形盒子。

三、展示挂图，巩固活《pinyin：huó》动内容

1、将[繁：將]盒子[练：zi]依次摆开，引导幼儿根据挂图回忆盒子在故事中出现的顺序，并[拼音：bìng]说出其形状。

2、让小朋（读：péng）友在一起说说自己最喜欢什么形状？

3、说说这些形状的盒子里《繁体：开云体育裏》装的是什么？

4请幼儿打开幼[yòu]儿丛书《盒子里有什么》，说说这些盒[读：hé]子的形状，并将盒子分类。

活动小结：小朋友，我们在《zài》日常生产、生活中，常常看见各种（繁体：種）各样的盒子，太有趣了；我《pinyin：wǒ》们回家以后和爸爸、妈妈一起认一认盒子。