把《拼音：bǎ》英语当理科来学如何学习理科？

如何学习理科？理科注重逻辑的培养，捋清各个知识点之间的关联。总体来说，理科各科的定义和公式必须记牢靠，另外做好课本上的例题和习题，万变不离其宗，所有的题型都是在课本上的例题演变出来的。以初中数学为例，中考基础知识点比例为百分之六十左右，，中等难度和难题各占百分之二十

如何学习理科？

理科注重逻辑的培养，捋清各个知识点之间的关联。

总体来说，理[读：lǐ]科各科的定义和《pinyin：hé》公式必须记牢靠，另外做好课本上的例题和习题，万[繁体：萬]变不离其宗，所有的题型都是在课本上的例题演变出来的。

以初中数学为例，中考基础知识点比例为百分之[pinyin：zhī]六十左右，，中等难度和难题各占百分之二十（读：shí）。而难题第一问第二（拼音：èr）问很简单，能做出来。

好多同[繁体：衕]学，认为这题我都会，就是当时粗心做错了。这种想法是错的，归根结澳门伦敦人底还是你的基础知识点没掌握，需要加强巩固。

对于题海战术，小编不是很支持，建议同学们做好总结，做典型题就可以。弄明白一道，胜过懵懂的做十道二十道。

还有[读：yǒu]一点，也是最{pinyin：zuì}重《zhòng》要的一点，做好错题的备注，整理一个错题本，经常翻看。

大致就是以上几点，选择了理科，就没有不（读：bù）做题的道[读：dào]理，而做题也不能只看数量，忽略了质量。

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中国顶级高校热衷英语教学，清华大学有700门采用全英语授课，不愧为留美预备学校的称号。网上为此辩护的理由根本不值一驳。

本人也上过全英语授课，课程是《理论物理》，老师讲的磕磕巴（拼音：bā）巴，学生[pinyin：shēng]听得不知所云，英语最好的同学也听不{pinyin：bù}明白，基本上都在看中文教材。

最[读：zuì]热闹的时候是课（繁：課）间时间，一《读：yī》下课老师走了，同学们都拿着中文教材去找助教老师问问题。

中(zhōng)国老师给中国学生用英语讲课根世界杯本就是违背语言规律的，很简单的道理，语言是需要语境的，语境对语言影响很大，现在网上很火的一类帖子就是关于方言的帖子，现在土生土长的本地人都不会说标准的本地方言了。

大家都应该有体会，长期在外地工作讲普{pǔ}通话，一回（繁体：迴）到家乡，家乡话就说不利索了，说话会停顿，思考后[拼音：hòu]才能说，需要好几天适应才能说流利，突然出差说普通话也如此。

可见人的语言思维是一致（繁体：緻）的，中国人说中文，思维是下意识的，因此说话是流利的，习惯了说普通话，突然说家乡话都会卡顿，何况天天说中文的老师，用英语讲课(繁体：課)思维能无缝切换吗？上课能不卡顿吗？能准确思维表达吗？只能是《shì》照本宣科。

至于翻译成中文课本无法准确描述原皇冠体育版教材，更是典型的文科生[shēng]思维，文学作品确实是很难完全翻译好，但是科技类的教材根本不存在这个问题，我也不想解释，解释了你们也不会明白。

不懂科学的人还有一点不明白的是现在科学发展已经碰到了天花板，停滞了几[拼音：jǐ]十年了[繁体：瞭]，最前沿的是技术在发展，与

教材所要学的科学完全是两码事{pinyin：shì}，起码要到研究生阶段才需要（拼音：yào）学，而且核心技术人家让你学吗？

还有什么中文教材没有，只有英语教材，翻译代价大，更是胡扯，大学教[拼音：jiào]材有哪些没有中文的举个澳门金沙例子先？恐怕只有研究生教材才能举得出来吧。

大学用全英语授课除了强行培养学生用英语思(读：sī)维，真想不出还有什么其它作用，当然最《pinyin：zuì》大的作用就是留学。